,

Целостная система форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке (тринитарный подход)

Этот контент ограничивается участниками сайта. Если вы уже являетесь пользователем, пожалуйста, авторизуйтесь. Новые пользователи могут зарегистрироваться в Научной библиотеки УлГПУ.