Технология подготовки, оформления и защиты курсовых и квалификационных работ: бакалавриат, магистратура : учебно-методическое пособие для студентов высших и средних профессиональных образовательных организаций, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 44.00.00 Образование и педагогические науки / Л. П. Дормидонтова, Н. А. Березова, М. Г. Заббарова ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Кафедра дошкольного и начального общего образования. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 134 с.  — Текст: электронный.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии представлены рекомендации по организации работы студентов по курсовому и дипломному проектированию по направлениям подготовки бакалавров «44.03.01 Педагогическое образование», «44.03.02 Психолого-педагогическое образование», «44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» и «44.04.01 Педагогическое образование (магистратура)»; раскрываются основные этапы и методы исследования, приводятся требования к оформлению курсовой и выпускной квалификационной работы, описываются особенности проведения процедуры защиты выполненной работы, представлены образцы для написания введения, теоретической и практической частей исследования, даны примеры оформления содержания (оглавления), введения, заключения, списка использованных источников и титульных листов. Учебно-методическое пособие может быть полезно студентам педагогических вузов, ссузов, слушателям курсов профессиональной переподготовки в сфере дошкольного, начального и основного общего образования.

Межпредметная интеграция в современном образовании: теория и практика реализации : учебное пособие / [авторский коллектив: М. Г. Заббарова, Л. П. Дормидонтова, С. Р. Журавлёва, Г. И. Овчинникова ; под общей редакцией М. Г Заббаровой] ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Кафедра дошкольного и начального общего образования, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №2» города Буинска, Буинского муниципального района Республики Татарстан. — Ульяновск : Издатель Качалин Александр Васильевич, 2023. — 182 с. — Библиогр.: с. 169-172. — ISBN 978-5-6050612-4-3.

Аннотация:

В учебном пособии, подготовленном авторским коллективом, раскрыты теоретические основы межпредметной интеграции в образовательной деятельности дошкольной организации и школы; рассматриваются методические вопросы организации традиционных и нетрадиционных форм проведения интегрированных уроков, формирования метапредметной компетенции учащихся; представлен опыт работы МБОУ «Лицей №2» города Буинска Буинского муниципального района РТ по реализация межпредметного подхода в начальном и основном общем образовании; конспекты интегрированных уроков и внеурочных занятий участников межрегионального семинара учителей русского языка и литературы по теме «Междисциплинарное взаимодействие методических объединений учителей как условие эффективного обучения»; вопросы и творческие задания для студентов. Учебное пособие может быть полезно студентам педагогических вузов, СУЗов по направлению подготовки Педагогическое образование, слушателям курсов переподготовки и профессионального развития соответствующего профиля, педагогам в сфере начального и основного общего образования.

Социокультурное развитие дошкольников и младших школьников : учебно-методическое пособие / Л. П. Дормидонтова, М. Г. Заббарова, Н. А. Березова ; Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №36 «Сказочка» г. Димитровграда, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Ульяновска «Средняя школа №64. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2021. — 232 с. — Библиогр. в конце ст.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретико-методические аспекты социализации обучающихся: детей дошкольного и младшего школьного возраста в свете современных парадигм образования; раскрыта специфика методического сопровождения социокультурного развития дошкольников и младших школьников; представлено содержание воспитательно-образовательной работы и практический материал по организации учебно-воспитательного процесса в детском саду и начальной школе с использованием инновационных форм работы. Занятия, квест-игры, разработаны студентами Ульяновского государственного педагогического университета и прошли апробацию в детском саду и начальной школе г. Ульяновска и Ульяновской области. Пособие адресовано преподавателям и студентам педагогических вузов и ССУЗов, слушателям курсов повышения квалификации, аспирантам педагогических специальностей, педагогам дошкольной организации и начальной школы.

Педагогические технологии начального образования: теория и практика реализации в образовательных организациях : учебное пособие / М. Г. Заббарова, Л. П. Дормидонтова, Н. А. Березова ; Министерство просвещения РФ, Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2021. — 203 с. — Библиогр.: с. 151-155.

Аннотация:

В учебном пособии раскрыты теоретические основы современных педагогических технологий: сущность, генезис, классификация. Охарактеризованы технологии обучения и творческого развития младшего школьника, а также технологии, необходимые для подготовки будущих педагогов в сфере начального общего образования. Представлены методические материалы по реализации педагогических технологий в начальной школе и материалы для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям, способствующие постепенному овладению профессиональными компетенциями. Пособие предназначено для учителей начальных классов, заместителей директора по учебно-методической работе, слушателей курсов повышения квалификации и студентов педагогических вузов, сузов по направлению подготовки Педагогическое образование.

Инновационные воспитательные практики: детский сад, школа, вуз : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, апреля 2021 г. / Министерство просвещения РФ ; Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова, Кафедра дошкольного и начального общего образования ; ответственный редактор М. Г. Заббарова. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2021. — 645 с. — Библиогр. в конце ст.

Аннотация:

В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием учёных, педагогов ВУЗов, педагогических колледжей, общеобразовательных и дошкольных организаций, организаций дополнительного образования. Представленные авторами материалы включают анализ психолого-педагогической литературы, результаты научных исследований, опыт практической деятельности педагогов и отражают актуальные проблемы современного образования. Материалы сборника адресованы практическим работникам сферы образования, преподавателям учреждений профессионального образования, студентам, магистрантам, аспирантам, молодым учёным. Статьи публикуются в авторской редакции.

Творческое развитие педагогов и обучающихся в современном образовательном пространстве : учебно-методическое пособие / Л. П. Дормидонтова, М. Г. Заббарова ; Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2020. — 131 с. — Библиогр.: с. 106-108.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретико-методические аспекты творческого развития личности педагога и ребенка в детском саду и начальной школе в свете современных парадигм образования, раскрыта специфика сопровождения профессионального развития воспитателя и учителя в образовательной организации, представлено содержание воспитательно-образовательной работы и практический материал по организации учебного процесса в детском саду и начальной школе с использованием технологий творческого развития личности дошкольника и младшего школьника. Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям и студентам педагогических вузов, слушателям курсов повышения квалификации, аспирантам педагогических специальностей, педагогам дошкольной организации и учителям начальной школы.

Современные технологии начального общего образования [Текст] : учебное пособие / Арябкина И.В., Березова Н.А., Дормидонтова Л.П., Заббарова М.Г., Курылёва М.В., Нестерова А.А., Спиридонова А.А., Стрюкова Г.А., Тихонова А.Ю., Шемарина И.Ю.; ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова»; под ред. А. А. Нестеровой. — Ульяновск : ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2016. — 191 с. : ил. — Список лит. в конце глав.

Аннотация:

В пособии анализируются современные подходы к обучению и воспитанию младших школьников: технологии социокультурного и естественнонаучного образования, современные подходы к изучению иностранного языка, особенности музыкального образования, общие вопросы обучения русскому языку, специфика реализации предметной области «Технология», а также подходы к диагностике метапредметных образовательных результатов. Пособие предназначено для подготовки студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование», педагогам начального образования.

Проектирование образовательного процесса в современной школе и дошкольной образовательной организации [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / М. Г. Заббарова, Л. П. Дормидонтова ; МОН РФ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : Издатель Качалин Александр Васильевич, 2018. — 108 с.

Аннотация:

В предлагаемом учебном пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты проектирования и организации образовательного процесса в дошкольных и общеобразовательных организациях; представлены итоги Всероссийского интернет-конкурса «Проектирование и организация образовательного процесса в современной школе и дошкольной образовательной организации». Материалы пособия адресованы практическим работникам сферы образования, преподавателям учреждений профессионального образования, аспирантам, магистрам; предназначены оказать помощь студентам по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)».

Творчество в профессиональной деятельности педагога [Электронный ресурс] : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 28 марта 2019 г. / ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова»; отв. ред. М. Г. Заббарова. — Список лит. в конце ст. — 707 с.

Аннотация:

В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием учёных, педагогов ВУЗов, педагогических колледжей, общеобразовательных и дошкольных организаций, организаций дополнительного образования. Представленные авторами материалы включают анализ психолого-педагогической литературы, результаты научных исследований, опыт практической деятельности педагогов и отражают актуальные проблемы современного образования. Материалы сборника адресованы практическим работникам сферы образования, преподавателям учреждений профессионального образования, студентам, магистрантам, аспирантам, молодым учёным.

Заббарова, Марина Геннадьевна.
Методика преподавания технологии в начальной школе [Текст] : учебно-методическое пособие / М. Г. Заббарова ; МОиН РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2018. — 67 с. — Список лит.: с. 52-54.

Аннотация:

В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты организации обучения технологии младших школьников. Учебно-методическое пособие предназначено оказать помощь студентам по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» в изучении дисциплины «Методика преподавания технологии в начальных классах», учителям начальной школы при подготовке к урокам технологии.