Морозова Г.В. — ЭБС Библиотека / Научная библиотека УлГПУ им. И. Н. Ульянова Tue, 27 Mar 2018 06:58:24 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 /wp-content/uploads/2016/06/cropped-els-32x32.png Морозова Г.В. — ЭБС Библиотека / 32 32 Рефлексия педагога /lyric/%d1%80%d0%b5%d1%84%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b0/ Wed, 27 Dec 2017 05:26:14 +0000 /?post_type=song_lyric&p=3247 Библиографическое описание: 

Рефлексия педагога [Текст] : монография / Г. В. Морозова, С. Б. Гнедова, А. А. Тихонова. — Ульяновск : УлГПУ, 2013. — 208 с. — Библиогр.: с. 200-208.

Аннотация:

Монография посвящена феномену рефлексии и ее роли в личностном и профессиональном развитии педагога и представляет собой результат междисциплинарного исследования (философия, психология, педагогика). Текст монографии содержит аналитический обзор истории осмысления явления рефлексии в рамках развития философского знания, системный анализ исследований рефлексии в современной психолого-педагогической науке и авторский подход к пониманию структуры и функции феномена рефлексии педагога. Адресовано педагогам, психологам, студентам педагогических учебных заведений, слушателям курсов профессиональной переподготовки в области педагогики и психологии

Читать ]]> Созависимость. Модель феномена и практика психокоррекции /lyric/%d1%81%d0%be%d0%b7%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d1%81%d0%b8%d0%bc%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8c-%d1%84%d0%b5%d0%bd%d0%be%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b0-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba/ Wed, 27 Dec 2017 05:17:38 +0000 /?post_type=song_lyric&p=3243 Библиографическое описание: 

Созависимость. Модель феномена и практика психокоррекции [Текст] / Г. В. Морозова ; Ульян. гос. пед. ун-т им. И. Н. Ульянова. — Ульяновск : УлГПУ, 2009. — 139 с. — Список лит. в конце глав

Аннотация:

Монография посвящена анализу феномена созависимости, привлекающему внимание исследователей в области психологии личности, медицинской психологии, аддиктологии, психологии кризисных состояний, психотерапии и психокоррекции. Рассматриваются различные подходы к определению феномена, его происхождению, особенностям функционирования когнитивной и эмоциональной сферы личности в статусе созависимости. Адресовано в первую очередь специалистам-практикам, психологам, социальным работникам, студентам высших и средних специальных учебных заведений, получающих профессиональное психологическое образование, педагогам, слушателям дополнительных образовательных программ по психологии и курсов повышения квалификации.

Читать ]]>