Зарубежные модели социальной защиты [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / В. Ш. Набиев ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 24 с.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии на основе системного подхода, анализа целей/задач изучения дисциплины раскрывается логика освоения и содержание деятельности бакалавров педагогического образования. Представлены требования федерального государственного образовательного стандарта к результатам обучения, даны методические рекомендации по планированию самостоятельной работы, организации эффективного образовательного процесса в современных условиях. Адресуется преподавателям, аспирантам, студентам-бакалаврам очной и заочной форм обучения направления подготовки 39.03.02 «Социальная работа», социальным педагогам, представителям социальных профессий.

Социальная структура общества [Текст] : учебно-методическое пособие / В. Ш. Набиев ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 28 с. — 6+. — 1.00.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии на основе системного подхода, анализа целей/задач изучения дисциплины раскрывается логика освоения и содержание деятельности бакалавров педагогического образования. Представлены требования федерального государственного образовательного стандарта к результатам обучения, даны методические рекомендации по планированию самостоятельной работы, организации эффективного образовательного процесса в современных условиях. Адресуется преподавателям, аспирантам, студентам-бакалаврам очной и заочной формам обучения направления подготовки 39.03.02 «Социальная работа», социальным педагогам, представителям социальных профессий.

Социальная демография [Текст] : учебно-методическое пособие / В. Ш. Набиев ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 28 с. — 6+. — 1.00.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии на основе системного подхода, анализа целей/задач изучения дисциплины раскрывается логика освоения и содержание деятельности бакалавров педагогического образования. Представлены требования федерального государственного образовательного стандарта к результатам обучения, даны методические рекомендации по планированию самостоятельной работы, организации эффективного образовательного процесса в современных условиях. Адресуется преподавателям, аспирантам, студентам-бакалаврам очной и заочной формам обучения направления подготовки 39.03.02 «Социальная работа», социальным педагогам, представителям социальных профессий.

Система социальной защиты в РФ и регионе [Текст] : учебно-методическое пособие / В. Ш. Набиев ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 28 с. — 6+. — 1.00.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии на основе системного подхода, анализа целей/задач изучения дисциплины раскрывается логика освоения и содержание деятельности бакалавров педагогического образования. Представлены требования федерального государственного образовательного стандарта к результатам обучения, даны методические рекомендации по планированию самостоятельной работы, организации эффективного образовательного процесса в современных условиях. Адресуется преподавателям, аспирантам, студентам-бакалаврам очной и заочной формам обучения направления подготовки 39.03.02 «Социальная работа», социальным педагогам, представителям социальных профессий.

Военно-специальная компетентность в контексте обучения и профессиональной деятельности [Текст] : монография / В. Ш. Набиев, М. А. Петухов ; Ульян. гос. пед. ун-т им. И.Н. Ульянова. — Ульяновск : Типография «Вектор-С», 2009. — 216 с. — Список лит.: 182-198.

Аннотация:

В монографии с учетом современных достижений науки рассматриваются теоретико-методологические и практические вопросы формирования военно-специальной компетентности курсанта военного вуза связи, которые, по мнению авторов, найдут применение в исследовании различных компетентностей специалистов, относящихся к широкому перечню профессий как в процессе их обучения, так и в дальнейшей профессиональной деятельности. Монография адресована аспирантам, специалистам, занимающимся теоретико-методологическими проблемами профессионального обучения.

Педагогика высшей школы [Текст] : дидактические условия и закономерности обучения бакалавров : учеб.-метод. пособие / В. Ш. Набиев ; Ульян. гос. пед. ун-т им. И.Н. Ульянова. — Ульяновск : УлГПУ, 2012. — 75 с. : ил. — Список лит.: 70-75.

Аннотация:

Изложены теоретические основы, научное обоснование и рекомендации по практическому применению основ компетентностного подхода к обучению студентов педагогического вуза в условиях становления двухуровневой системы высшего профессионального образования. Адресуется преподавателям, руководителям различных звеньев управления, научным работникам сферы образования, магистрантам и аспирантам, занимающимся теоретико-методологическими проблемами профессиональной образовательной деятельности. Материалы учебно-методического пособия могут быть использованы в системе повышения квалификации при переподготовке педагогов и руководящих работников образовательных учреждений.