Фольклор народов Среднего Поволжья : хрестоматия / [автор-составитель А. Ю. Тихонова] ; ИПКПРО. — Ульяновск : ИПКПРО, 2003. — 93 с. — Библиогр.: с. 92-93.

Аннотация:

Комплексная фольклорная хрестоматия — необходимая часть регионального компонента образовательных программ по Ульяновской области. Хрестоматия содержит фольклорные произведения народов, составляющих большинство на территории нашего края: русских, чувашей, татар, мордвы. Большая часть фольклорных текстов записана на Симбирско-Ульяновской земле. В хрестоматию включены пословицы, потешки, загадки, народные игры и сказки народов. Пособие предназначено для воспитателей, учителей-предметников, классных руководителей, педагогов дополнительного образования и всех тех, кому интересен фольклор народов, живущих рядом с нами в тесном культурном взаимодействии на протяжении многих веков.

Культура стран Западной Европы: страноведческие ассоциации : учебное пособие / А. Ю. Тихонова ; УлГУ; Факультет гуманитарных наук и социальных технологий. — Ульяновск : УлГУ, 2010. — 67,[1] с. — Библиогр.: с. 35-39. — 50.00.

Аннотация:

Пособие посвящено проблемам активного познания истории культуры стран Западной Европы. Работа содержит описание методики организации работы студентов по созданию страноведческих образов-ассоциаций при изучении государств Западной Европы, примеры ассоциативных моделей «страна-образ» (западноевропейские государства), материал для самостоятельной работы студентов по созданию страноведческих ассоциаций. Пособие может быть использовано преподавателями вузов для работы на практических, семинарских занятиях со студентами, при организации самостоятельной работы студентов при изучении истории и культуры стран Западной Европы.

Баягине : учебно-методическое пособие по приобщению учащихся начальных классов к этнокультурным традициям мордвы-эрзя / А. Ю. Тихонова, А. Ф. Сударева, О. В. Салмина ; УИПКПРО. — Ульяновск : ИПКПРО, 2009. — 105 с. — Библиогр.: с. 25-27.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие создано в ходе экспериментальной работы педагогического коллектива Старобесовской основной общеобразовательной школы им.А.Ф.Юртова Новомалыклинского района Ульяновской области в рамках областной программы развития инновационных процессов (РИП). Пособие содержит учебно-методические материалы по приобщению младших школьников к литературе и декоративно-прикладному искусству мордвы-эрзя, художественные тексты для педагогов, учеников и членов их семей, конспекты и сценарии образовательных мероприятий, тексты подвижных народных игр мордвы-эрзя, изображение элементов мордовского орнамента, расшифровка их значения. Впервые в практике работы школ по данному разделу создана рабочая тетрадь-раскраска для учащихся начальной школы. Учебно-методическое пособие может быть использовано при изучении народных традиций мордвы-эрзя в образовательных и культурно-досуговых учреждениях, учащимися, студентами, преподавателями, воспитателями, педагогами дополнительного образования, родителями.

Личность и региональная культура: историко-образовательные аспекты исследования : монография / А. Ю. Тихонова, И. А. Чуканов ; УИПКПРО. — Ульяновск : ИПКПРО, 2010. — 176 с. — Список лит.: с. 119-124. — ISBN 978-5-7432-0690-2 : 60.00.

Аннотация:

Монография посвящена комплексному изучению историко-образовательных аспектов исследования проблемы взаимодействия личности и региональной культуры: самобытность региональной культуры как условие становления личности, культурная самоидентификация личности в Симбирско-Ульяновском регионе. В приложении представлено планирование работы по приобщению населения к истории культуры своего региона (модель работы, научно-методическое обеспечение реализации программы приобщения, программы приобщения к региональной культуре). Издание рассчитано на культурологов, историков, краеведов, педагогов и студентов гуманитарных учебных заведений, работников учреждений культуры.

Вышивка в работе с детьми 5-8 лет : методическое пособие / А. Ю. Тихонова ; УИПКПРО. — Ульяновск : ИПКПРО, 2009. — 38 с. — Библиогр.: с. 33.

Аннотация:

Пособие содержит программу и методическое обеспечение процесса обучения вышивке детей 5-8 лет. Приложение содержит динамические таблицы, вариативные модели, справочные материалы. Предлагаемое пособие, как часть регионального компонента, может быть использовано в качестве приложения к общеобразовательным программам детских дошкольных учреждений, начальной школы, домов творчества учащихся и предназначается для работы с детьми 5-8 лет. Пособие может представлять интерес для студентов педагогических университетов и учащихся педагогических училищ, готовящихся к педагогической практике, будущей творческой работе с детьми.

Философия : учебно-методические рекомендации / А. Ю. Тихонова ; Министерство просвещения РФ ; Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2020. — 16 с. — Библиогр.: с. 15.

Аннотация:

Учебно-методические рекомендации предназначены для изучения дисциплины «Философия» для студентов направления подготовки 38.03.03 Управление персоналом. Данное пособие содержит структуру теоретического курса, примерный перечень тем рефератов, примерные темы для устных выступлений на семинарах, вопросы итогового контроля, библиографический список.

Формирование музейного пространства города: музей на службе обществу : монография / Абдрашитова (Чапланова) М. А., А. Ю. Тихонова ; Министерство просвещения РФ, Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2020. — 118 с. — Библиогр.: с. 98-117.

Аннотация:

В монографии рассмотрены проблемы формирования музейного пространства провинциального города. Авторы анализируют феномены «музей» и «культурное пространство» в культурно-историческом контексте, выявляют проблемы создания городской мемориальной среды г. Ульяновска. На конкретном практическом материале показаны тенденции взаимодействия музея и городского культурного пространства, раскрыта деятельность Государственного историко-мемориального музея-заповедника «Родина В.И. Ленина» в сохранении культурного наследия города. Через характеристику современного этапа формирования музейного пространства территории музей представлен как агент социально-психологической адаптации, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Бурдин Е. А.
История и культура замечательных селений Ульяновского правобережья [Текст] : Научно-популярная монография / Е. А. Бурдин, А. Ю. Тихонова, А. В. Рыбакова. — Ульяновск : Печатный двор, 2019. — 144 с. : ил. — Список лит.: с. 127-135. — ISBN 978-5-7572-0475-8 : 300.00.

Аннотация:

Коллективная монография посвящена историческому и культурному наследию семи крупных в прошлом поселений правобережных районов Ульяновской области, прилегающих к Куйбышевскому водохранилищу. Особое внимание уделяется времени возникновения населённых пунктов, происхождению их названий, демографической динамике, объектам культурного наследия, в т. ч. памятникам археологии и православным храмам, а также хозяйственным промыслам местных жителей. Исследование выполнено на основе комплекса исторических источников (письменные документы, воспоминания старожилов и т.д.), большинство из которых было использовано впервые. Изучение поселений проводилось на широком историко-культурном и ландшафтном фоне. Книга рассчитана как на профессиональных историков и культурологов, так и на широкую читательскую аудиторию, всех людей, неравнодушных к судьбам историко-культурного наследия Поволжья. Монография написана и опубликована в рамках работы по проекту «Историко-культурное наследие Ульяновского правобережья: замечательные прибрежные поселения » (2016 г.), при поддержке Ульяновского отделения Русского географического общества.

Моисеева, М. В.
Системный анализ художественного произведения как путь к воспитанию культуры [Электронный ресурс] : научно-методическое пособие / М. В. Моисеева, А. Ю. Тихонова ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2018. — 74 с. — Библиогр.: 69-73.

Аннотация:

Настоящее научно-методическое пособие посвящено системному анализу художественного произведения как пути к воспитанию культуры. Пособие состоит из двух глав. Первая глава посвящена теоретико-методологическим основам восприятия, анализа и интерпретации произведений искусства. Вторая глава включает схемы анализа произведений искусства. Для удобства работы пособие включает словарь терминов. Научно-методическое пособие ориентировано на бакалавров направлений подготовки: 510303 «Социально-культурная деятельность», 510304 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», 440301 «Педагогическое образование», 440302 «Психолого-педагогическое образование», 440304 «Профессиональное обучение (по отраслям)», 440305 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)». Научно-методическое пособие может найти применение в работе с магистрантами по направлению подготовки 510404 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», может быть полезно для аспирантов, преподавателей. Работа выполнена при финансовой поддержке Российского Фонда Фундаментальных Исследований проект № 17-16-73006, тип проекта: а(р).

Современные технологии начального общего образования [Текст] : учебное пособие / Арябкина И.В., Березова Н.А., Дормидонтова Л.П., Заббарова М.Г., Курылёва М.В., Нестерова А.А., Спиридонова А.А., Стрюкова Г.А., Тихонова А.Ю., Шемарина И.Ю.; ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова»; под ред. А. А. Нестеровой. — Ульяновск : ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2016. — 191 с. : ил. — Список лит. в конце глав.

Аннотация:

В пособии анализируются современные подходы к обучению и воспитанию младших школьников: технологии социокультурного и естественнонаучного образования, современные подходы к изучению иностранного языка, особенности музыкального образования, общие вопросы обучения русскому языку, специфика реализации предметной области «Технология», а также подходы к диагностике метапредметных образовательных результатов. Пособие предназначено для подготовки студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование», педагогам начального образования.