Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) : учебно-методическое пособие / Н. В. Буздалова, А. Н. Данилова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 109 с. — Библиогр.: с. 78-84.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие составлено с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Содержит методические рекомендации по изучению тем дисциплины «Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)» на основе авторских материалов, фрагментов учебных книг и пособий, нормативных документов, научных статей, электронных ресурсов, раскрывающих основные аспекты организации воспитательных практик в образовательных организациях и особенностях воспитательной деятельности классных руководителей, приводятся задания для практических занятий. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению профессиональной подготовки 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

Основы обучения и воспитания: теоретические аспекты : учебно-методическое пособие / Н. Н. Белухина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 51 с. — Библиогр.: с.49. — Текст: электронный.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие содержит информацию о сущности процессов обучения и воспитания, их движущих сил, механизмов. Знакомит с теориями, моделями, формами и методами обучения и воспитания. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. 44.02.01 Дошкольное образование.

Организация социального воспитания в школе: практика реализации рабочей программы воспитания : учебно-методическое пособие / Р. А. Котельникова ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 89 с. — Библиогр.: с. 83-85. — ISBN 978-5-907216-55-6 .

Аннотация:

Учебно-методическое пособие позволяет изучить вопросы социального воспитания в школе и классе в контексте реализации рабочей программы воспитания. Предлагаемые задания носят практико-ориентированный характер и направлены на формирование навыков по разработке и реализации программы воспитания в образовательной организации с учётом социализации школьников. Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению Педагогическое образование.

Инновационные процессы в информатизации образования [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / А. А Каренин.; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 24 с. — Библиогр.: с. 22.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие «Инновационные процессы в информатизации образования» предназначено для магистров направления 44.04.01 «Педагогическое образование», направленность «Информационные технологии в образовании». Методическое пособие содержит теоретические сведения, вопросы для самопроверки, методические материалы для подготовки докладов. Может быть использованы при подготовке к занятиям и для самостоятельной работы.

Новое поколение профессионалов: современный формат педагогической деятельности [Текст] : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (26 октября 2017 года, Ульяновск) / МОиН РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», Мордовский НЦ РАН; под ред. С. Д. Данилова, Л. П. Шустовой, З. В. Глебовой. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 328 с. — Список лит. в конце ст. — ISBN 978-5-86045-925-0 : 220.00.

Аннотация:

Настоящий сборник материалов содержит в себе статьи, посвящѐнные актуализации и поиску решений разнообразных проблем, касающихся деятельности и развития молодых педагогов. Это определило логику и структуру сборника. Два первых раздела сосредоточены на вопросах профессиональной карьеры и деятельности организации наставничества и развития профессиональной компетентности молодых педагогов. В остальных разделах представлен опыт применения инновационных образовательных технологий молодыми педагогами дошкольного, начального, основного общего, инклюзивного, коррекционного, дополнительного и профессионального образования. Сборник адресован молодым педагогам, методистам, наставникам, руководителям образовательных организаций, специалистам органов управления образованием. Материалы, представленные в сборнике, могут быть использованы преподавателями и слушателями в процессе реализации дополнительных образовательных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки.