Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Путь в IT" : учебно-методическое пособие / Р. К. Биккулова, Е. В. Спирина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО "Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова" ; МБОУ "Старокулаткинская средняя школа № 1". - Ульяновск : ФГБОУ ВО "УлГПУ им. И.Н. Ульянова", 2026. - 42 с. - Библиогр.: с. 39-41. - Текст: электронный.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие, является опытом совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения «Старокулаткинская средняя школа №1», включает в себя рабочую программу курса внеурочной деятельности «Путь в IT», направленную на формирование у обучающихся устойчивых компетенций в области информационных технологий, развитие интереса к профессии IT-специалиста и создание условий для профессионального самоопределения школьников. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Экспериментальная деятельность как средство развития познавательной самостоятельности у обучающихся на уроках иностранного языка : учебно-методическое пособие / Т. А. Любавина, И. Г. Гулян, Е. В. Спирина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя школа». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2026. — 61 с. — Текст: электронный.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии приводится опыт совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения «Октябрьская средняя школа» МО «Радищевский район» по использованию развитию познавательной самостоятельности обучающихся в процессе экспериментальной деятельности. Представлены практические и лабораторные работы, способствующие развитию познавательной самостоятельности у обучающихся на уроках немецкого и английского языка, закладывающие основы функциональной грамотности. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Математика в профессиях» : учебно-методическое пособие / Г. Р. Вальшина, Р. А. Умярова, Е. В. Спирина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; МБОУ «Старокулаткинская средняя школа №1». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2026. — 48 с. — Библиогр.: с. 45. — Текст: электронный.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие, является опытом совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения «Старокулаткинская средняя школа №1», включает в себя рабочую программу курса внеурочной деятельности «Математика в профессиях», направленную на развитие интереса школьников к математики путем демонстрации её роли и значимости в различных профессиях и сферах человеческой деятельности, способствует развитию познавательной активности учеников, помогает осознать важность математики как фундаментальной науки и стимулирует выбор будущей профессии. Учебно-методическое пособие содержит методическими рекомендациями для учителей, конспекты занятий. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Сюжетная игрофикация как средство формирования функциональной грамотности у учащихся 7 классов : комплект диагностических материалов / Л. Ф. Гречко, Н. А. Дранчикова, Е. В. Спирина [и др.] ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Муниципальное бюджетное Общеобразовательное учреждение г. Ульяновска «Средняя школа № 76 им. Хо Ши Мина». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 73 с. — Библиогр.: с. 72. — Текст: электронный.

Аннотация:

Комплект диагностических материалов, является опытом совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения МБОУ г. Ульяновска «Средняя школа № 76 им. Хо Ши Мина» позволяет оценить сформированность читательской, естественнонаучной, математической грамотности при использовании сюжетной игрофикации на уроках и во внеурочной деятельности. Приведены примеры заданий, позволяющие оценить уровень сформированности функциональной грамотности обучающихся 7 классов. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Сюжетная игрофикация как средство формирования функциональной грамотности у учащихся 10 классов: комплект диагностических материалов : учебно-методическое пособие / Л. Ф. Гречко, Н. А. Дранчикова, Е. В. Спирина [и др.]. ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Ульяновска «Средняя школа № 76 им. Хо Ши Мина». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 154 с. — Библиогр.: с. 75-76. — Текст: электронный.

Аннотация:

Комплект диагностических материалов, является опытом совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения МБОУ г. Ульяновска «Средняя школа № 76 им. Хо Ши Мина» позволяет оценить сформированность читательской, естественнонаучной, математической грамотности при использовании сюжетной игрофикации на уроках и во внеурочной деятельности. Приведены примеры заданий, позволяющие оценить уровень сформированности функциональной грамотности обучающихся 10 классов. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Проектно-исследовательская деятельность в обучении биологии. Методы исследовательской и проектной деятельности : учебно-методическое пособие / Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 53 с. — Библиогр.: с. 47-48. — Текст: электронный.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, магистров и учителей биологии и экологии, педагогов дополнительного образования. В нём содержится перечень практических работ, направленных на разработку школьных проектных и исследовательских работ эколого-биологической тематики, указаны характерные особенности и этапы проектно-исследовательской деятельности.

Развитие экспериментальной деятельности у обучающихся в сельской школе : учебно-методическое пособие / Т. Г. Волик, Н. В. Ионова, И. Е. Каргачева, Е. В. Спирина [и др.] ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя школа». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 154 с. — Библиогр.: с. 151. — Текст: электронный.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии приводится опыт совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения «Октябрьская средняя школа» МО «Радищевский район» по использованию развитию познавательной самостоятельности обучающихся в процессе экспериментальной деятельности. Представлены практические и лабораторные работы, способствующие развитию познавательной самостоятельности у обучающихся на уроках биологии, химии, географии, математики, физики, закладывающие основы функциональной грамотности. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Экспериментальная деятельность как средство развития познавательной самостоятельности у обучающихся на уроках химии : учебно-методическое пособие / В. И. Титова, Е. В. Спирина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя школа». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 56 с. — Библиогр.: с. 52-55. — Текст: электронный.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии приводится опыт совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения «Октябрьская средняя школа» МО «Радищевский район» по использованию экспериментальной деятельности как средства развития познавательной самостоятельности обучающихся. Представлены практические и лабораторные работы, способствующие развитию познавательной самостоятельности у обучающихся на уроках химии, закладывающие основы функциональной грамотности. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Экспериментальная деятельность как средство развития познавательной самостоятельности у обучающихся на уроках биологии, географии и химии : учебно-методическое пособие / авторы: М. Н. Карпова, О. И. Филянина, В. И. Титова, Е. В. Спирина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя школа». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 58 с. — Библиогр.: с. 55-58. — Текст: электронный.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии приводится опыт совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения «Октябрьская средняя школа» МО «Радищевский район» по использованию экспериментальной деятельности как средства развития познавательной самостоятельности обучающихся. Представлены практические и лабораторные работы, способствующие развитию познавательной самостоятельности у обучающихся на уроках биологии, географии и химии, закладывающие основы функциональной грамотности. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Экспериментальная деятельность как средство развития познавательной самостоятельности у обучающихся на уроках математики : учебно-методическое пособие / Т. Г. Волик, Н. Н. Романова, Е. В. Спирина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Муниципальное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя школа». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 54 с. — Библиогр.: с. 51-53. — Текст: электронный.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии приводится опыт совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения «Октябрьская средняя школа» МО «Радищевский район» по использованию экспериментальной деятельности как средства развития познавательной самостоятельности обучающихся. Представлены практические и лабораторные работы, способствующие развитию познавательной самостоятельности у обучающихся, закладывающие основы функциональной грамотности. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.