ББК 74.90 — ЭБС Библиотека / Научная библиотека УлГПУ им. И. Н. Ульянова Thu, 27 Oct 2022 12:23:20 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 /wp-content/uploads/2016/06/cropped-els-32x32.png ББК 74.90 — ЭБС Библиотека / 32 32 Психолого-педагогическая поддержка семей в познавательном развитии детей дошкольного возраста /lyric/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%ba%d0%b0/ Wed, 14 Sep 2022 06:16:46 +0000 /?post_type=song_lyric&p=12940 Библиографическое описание: 

Психолого-педагогическая поддержка семей в познавательном развитии детей дошкольного возраста : монография / М. Ю. Стожарова, С. А. Замараева, Е. В. Парахина ; Министерство просвещения РФ ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2022. — 229 с. — Библиогр.: с. 148-155. — ISBN 978-5-907216-12-9.

Аннотация:

В монографии описана проблема оказания психолого-педагогической поддержки семьям воспитанников в организации познавательного развития детей дошкольного возраста. Описан развернутый эксперимент с диагностическими данными детей и родителей экспериментальной группы исследования. Представлена система работы с родителями и детьми, предложена авторская программа и методические рекомендации к программе творческого коллектива педагогов МБДОУ № 166, разработанная под руководством к.п.н., профессора кафедры дошкольного и начального общего образования Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова Стожаровой М. Ю. Программа «Растём и развиваемся вместе» направлена на обеспечение психолого-педагогической поддержки семей в познавательном развитии детей дошкольного возраста. Она состоит из двух содержательных блоков: 1 блок «Я познаю мир» посвящен работе педагога с детьми по их познавательному развитию и включает в себя разделы по непосредственно образовательной деятельности педагога с детьми, по организации совместной деятельности, по использованию информационно-коммуникационных технологий как средства расширения познавательной сферы дошкольника. 2 блок «Мы вместе» раскрывает работу педагога с семьями воспитанников по повышению психолого-педагогической компетентности родителей в области познавательного развития дошкольников, по расширению опыта совместной деятельности родителей с детьми. Представлены конспекты разных форм взаимодействия детей и взрослых. Программа снабжена диагностическим инструментарием и полным методическим обеспечением.

Читать ]]>
Педагогика семьи в условиях цифровизации общества /lyric/%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d1%81%d0%b5%d0%bc%d1%8c%d0%b8-%d0%b2-%d1%83%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%8f%d1%85-%d1%86%d0%b8%d1%84%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%b7/ Fri, 26 Mar 2021 09:29:46 +0000 /?post_type=song_lyric&p=12164 Библиографическое описание: 

Педагогика семьи в условиях цифровизации общества : монография / М. М. Шубович, Н. Н. Петрищева ; Министерство просвещения РФ ; Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2020. — 86 с. — Библиогр.: с. 77. — ISBN 978-5-907216-45-7.

Аннотация:

Монография раскрывает многие проблемы педагогики семьи как научной дисциплины в массиве педагогического знания. Теоретические и практические основы педагогики семьи представлены через механизм междисциплинарной интеграции, что значительно раскрывает и обогащает теорию и практику семейного воспитания, выделены этапы взаимодействия гуманитарных наук и педагогики семьи в современных условиях. Теория и практика семейного воспитания представлена в аспекте взаимодействия с другими социальными институтами. Определены основные тенденции и перспективы развития отечественной педагогики семьи в условиях цифровизации современного общества. Монография адресована преподавателям, аспирантам, магистрантам, студентам вузов, практическим работникам сферы образования, переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистам-практикам социальных служб, а также тем, кто интересуется проблемами педагогики семьи и семейного воспитания.

Читать ]]>