Теоретико-методические основы спортивной тренировки в единоборствах : учебно-методическое пособие / Д. А. Осипов ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Факультет физической культуры и спорта ; Кафедра спортивных дисциплин и физического воспитания. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 62 с. — Библиогр.: с. 59-61. — Текст: электронный.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебным планом и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки: 44.03.05 «Педагогическое образование», профили: Физическая культура. Безопасность жизнедеятельности и 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль: Физическая культура. В учебно-методическом пособии раскрывается проблематика совершенствования технической и физической подготовленности атлетов-единоборцев. Отражена практика спортивной тренировки на этапах многолетней подготовки, представлены разнообразные средства-упражнения при развитии физических качеств и формировании двигательных навыков (техники единоборств на примере бокса и самбо), обоснован выбор наиболее оптимальных и рациональных методов подготовки единоборцев. Учебно-методическое пособие адресовано студентам факультета физической культуры и cпорта для обогащения знаний в области теории и методики физической культуры и спортивной тренировки.

Физическая подготовка в спортивных играх (баскетбол, волейбол, флорбол) : учебно-методическое пособие / А. Ю. Малофеев ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Факультет физической культуры и спорта ; Кафедра спортивных дисциплин и физического воспитания. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 54 с. — Библиогр.: с. 52-53. — Текст: электронный.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебным планом и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки: 44.03.05 «Педагогическое образование», профили: Физическая культура. Безопасность жизнедеятельности и 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль: Физическая культура. В учебно-методическом пособии систематизирован теоретический материал, отражающий содержание отдельных методик физической подготовки в спортивных играх (баскетбол, волейбол, флорбол). Представлены разнообразные физические упражнения подготовительного характера, игровые задания функциональной направленности, последовательность их использования, примерная дозировка физической нагрузки, позволяющие учителю (тренеру) эффективно развивать основные физические качества (силу, быстроту, выносливость, ловкость, гибкость) в процессе физической подготовки юных спортсменов в условиях школьной секции по виду спорта или в системе учреждений дополнительного образования спортивной направленности (ДЮСШ, СШОР). Учебно-методическое пособие адресовано студентам факультета физической культуры и спорта для обогащения знаний в области теории и методики физической культуры и спортивной тренировки

Методические рекомендации для студентов факультета иностранных языков по выполнению курсовых работ / [Я. А. Блохина, И. И. Зорина, Ю. А. Лобина, И. И. Колесниченко, Е. А. Привалова] ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Кафедра английского языка. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 23 с. — Библиогр.: с. 20. — Текст: электронный.

Аннотация:

Настоящие рекомендации адресованы студентам факультета иностранных языков и предназначены для знакомства с особенностями выполнения курсовых работ по филологии и требованиями, предъявляемыми к данным работам. Методические указания касаются оформления, содержания, композиции, стиля научной работы

Роль профилактики социально значимых заболеваний в экологическом образовании и воспитании школьников : учебное пособие / Н. М. Касаткина, Н. С. Онищенко ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : [б. и.], 2023. — 50 с. — Библиогр.: с. 46-49. — Текст: электронный.

Аннотация:

В учебном пособии представлен материал по изучению и анализу теоретического и практического опыта в области профилактики, направленной на предупреждение возникновения и распространения социально значимых заболеваний как элемента экологического образования и воспитания школьников. Учебное пособие предназначено для преподавателей, педагогов, студентов высших и средних учебных заведений, может быть использовано для работы по дисциплинам «Социальная экология», «Теория и методика преподавания экологии», для подготовки к внеурочным занятиям «Разговоры о важном», при написании рефератов, курсовых, дипломных работ по существующей тематике.

Педагогика и психология креативности, одаренности школьников : учебное пособие / Л. И. Еремина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2023. — 98 с. — Библиогр.: с. 92-96. — ISBN 978-5-86045-642-6.

Аннотация:

В учебном пособии рассмотрены вопросы, связанные с изучением креативности и одаренности в отечественных и зарубежных исследованиях. Раскрыты особенности, условия и педагогические средства взаимодействия с одаренными детьми и талантливой молодежью. Представлен практико-ориентированный материал по психолого-педагогическому сопровождению развития способностей школьников. Учебное пособие адресовано преподавателям психологических и педагогических дисциплин, педагогам, студентам. Может быть полезно специалистам, занимающимся проблемами одаренности и креативности, воспитателям и учителям, заинтересованным в развитии способностей своих учеников. Рекомендовано в качестве учебного пособия обучающимся по направлению подготовки 44.00.00 Образование и педагогические науки, 39.00.00 Социология и социальная работа.

Стратегическое партнерство государства и общества в сфере образования : методические рекомендации для практических занятий / И. В. Захарова ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2022. — 28 с. — Библиогр: с. 20-22.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие содержит материалы для практических занятий по дисциплине «Стратегическое партнерство государства и общества в сфере образования». Пособие включает глоссарий с определениями основных понятий дисциплины, темы рефератов, терминологический аппарат и задания для самоподготовки по каждой теме. Для магистрантов, обучающихся по направлению профессиональной подготовки 44.04.01- Педагогическое образование, профили «Управление образовательными системами», «Проектирование и управление в социально-образовательной сфере».

Педагогика : методические рекомендации для практических занятий : [электронное издание] / И. В. Захарова ; Министерство просвещения РФ, Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова. — Ульяновск : [б. и.], 2022. — 37 с. — Библиогр.: с. 32-36. — Текст: электронный

Аннотация:

Учебно-методическое пособие включает задания для практических занятий по дисциплине «Педагогика», контрольные вопросы для самоподготовки по каждой теме, глоссарий с определениями основных понятий дисциплины. Для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по направлению профессиональной подготовки 39.03.02 — Социальная работа, профиль «Менеджмент в социальной сфере».

Развитие личностного потенциала субъектов образовательных отношений : учебно-методическое пособие / Министерство просвещения РФ, Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова ; И. А. Галацкова, Л. П. Шустова, С. В. Данилова, М. И. Лукьянова [и др.]. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2021. — 65 с. — Библиогр.: с. 63-64. — ISBN 978-5-907216-61-7 : 1.00.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие представляет собой лекционные и презентационные материалы для реализации программы учебного модуля «Развитие личностного потенциала субъектов образовательных отношений» в рамках общенаучной подготовки. Пособие адресовано преподавателям и слушателям в процессе реализации дополнительных образовательных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Оно может быть полезно студентам, обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры, методистам, руководителям образовательных организаций, специалистам органов управления образованием.

Uniklass-2020 : материалы I научно-практической конференции университетских классов УлГПУ им. И. Н. Ульянова / Министерство просвещения Российской Федерации, Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова ; ответственные редакторы А. Е. Сыскова, Д. Е. Улюкина. — Ульяновск : УлГПУ им. И. Н. Ульянова, 2020. — 296 с. — Библиогр. в конце ст.

Аннотация:

Сборник материалов I научно-практической конференции содержит статьи по проблемам социально-гуманитарных, естественных и точных наук. Издание предназначено молодым ученым, магистрантам, студентам, занимающимся научно-исследовательской деятельностью. Статьи печатаются в авторской редакции.

Педагогика высшей школы : учебно-методическое пособие / Н. Н. Абрамова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова. — 2-е изд., доп. — Ульяновск : УлГПУ им. И. Н. Ульянова, 2020. — 48 с. — Библиогр.: с. 47-48.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации) В пособии раскрыты некоторые вопросы данного курса: методологические основы процесса обучения, задачи, предмет и объект педагогики высшей школы. Рассмотрены методы обучения и их классификации, активные методы обучения, некоторые аспекты инновационной педагогической деятельности. Настоящее пособие обращено к аспирантам и преподавателям, изучающим соответствующие курсы.