Взаимодействие ДОУ и семьи — ЭБС Библиотека / Научная библиотека УлГПУ им. И. Н. Ульянова Thu, 27 Oct 2022 12:23:20 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 /wp-content/uploads/2016/06/cropped-els-32x32.png Взаимодействие ДОУ и семьи — ЭБС Библиотека / 32 32 Психолого-педагогическая поддержка семей в познавательном развитии детей дошкольного возраста /lyric/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%ba%d0%b0/ Wed, 14 Sep 2022 06:16:46 +0000 /?post_type=song_lyric&p=12940 Библиографическое описание: 

Психолого-педагогическая поддержка семей в познавательном развитии детей дошкольного возраста : монография / М. Ю. Стожарова, С. А. Замараева, Е. В. Парахина ; Министерство просвещения РФ ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2022. — 229 с. — Библиогр.: с. 148-155. — ISBN 978-5-907216-12-9.

Аннотация:

В монографии описана проблема оказания психолого-педагогической поддержки семьям воспитанников в организации познавательного развития детей дошкольного возраста. Описан развернутый эксперимент с диагностическими данными детей и родителей экспериментальной группы исследования. Представлена система работы с родителями и детьми, предложена авторская программа и методические рекомендации к программе творческого коллектива педагогов МБДОУ № 166, разработанная под руководством к.п.н., профессора кафедры дошкольного и начального общего образования Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова Стожаровой М. Ю. Программа «Растём и развиваемся вместе» направлена на обеспечение психолого-педагогической поддержки семей в познавательном развитии детей дошкольного возраста. Она состоит из двух содержательных блоков: 1 блок «Я познаю мир» посвящен работе педагога с детьми по их познавательному развитию и включает в себя разделы по непосредственно образовательной деятельности педагога с детьми, по организации совместной деятельности, по использованию информационно-коммуникационных технологий как средства расширения познавательной сферы дошкольника. 2 блок «Мы вместе» раскрывает работу педагога с семьями воспитанников по повышению психолого-педагогической компетентности родителей в области познавательного развития дошкольников, по расширению опыта совместной деятельности родителей с детьми. Представлены конспекты разных форм взаимодействия детей и взрослых. Программа снабжена диагностическим инструментарием и полным методическим обеспечением.

Читать ]]>
Реализация ФГОС дошкольного и начального общего образования: опыт прошлого — взгляд в будущее /lyric/%d1%80%d0%b5%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d1%84%d0%b3%d0%be%d1%81-%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%b8-%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d0%bb%d1%8c/ Thu, 17 Sep 2020 11:42:22 +0000 /?post_type=song_lyric&p=11377 Библиографическое описание: 

Реализация ФГОС дошкольного и начального общего образования: опыт прошлого — взгляд в будущее : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции 20 ноября 2019 г. / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова ; ответственный редактор А. П. Мишина. — Ульяновск : УлГПУ им. И. Н. Ульянова, 2019. — 642 с. — Библиогр. в конце ст.

Аннотация:

Реализация федеральных государственных образовательных стандартов предполагает осмысление всех направлений деятельности образовательной организации: от определения содержания образования, технологий обучения и воспитания, проектирования программ до построения модели управления качеством образования и инновационного развития организации. В сборнике представлены материалы всероссийской научно-практической конференции ученых, преподавателей, педагогических работников образовательных организаций 17 регионов: г. Ульяновск и Ульяновская область, Республика Татарстан, Республика Чувашия, г. Москва, г. Белгород, г. Бийск Алтайского края, г. Волгоград, г. Иркутск, г. Красноярск, г. Липецк, г. Новосибирск, г. Салехард Ямало-Ненецкого автономного округа, г. Самара, г. Саров Нижегородской области, г. Сургут Ханты-Мансийского автономного округа, г. Тамбов, г. Челябинск и г. Кыштым Челябинской области. Авторы статей достаточно широко представляют теоретические и практические аспекты реализации федеральных государственных образовательных стандартов, что позволяет использовать данные материалы на уровнях дошкольного и начального общего образования. Материалы адресованы широкому кругу читателей: руководителям образовательных организаций и их заместителям, педагогам, студентам, слушателям курсов повышения квалификации. Статьи публикуются в авторской редакции.

Читать ]]>
Формирование школьной зрелости дошкольников /lyric/%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%b7%d1%80%d0%b5%d0%bb%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8-%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba/ Thu, 24 May 2018 11:32:26 +0000 /?post_type=song_lyric&p=10731 Библиографическое описание: 

Формирование школьной зрелости дошкольников [Электронный ресурс] : учебно-методические рекомендации / М. Ю. Стожарова ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 14 с. — Библиогр.: с. 12-13.

 

 

Читать ]]>
Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования /lyric/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%b8-%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%b2-%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b0/ Wed, 27 Dec 2017 09:30:41 +0000 /?post_type=song_lyric&p=3359 Библиографическое описание: 

Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. М. Захарова, М. И. Богомолова, Е. И. Андрианова, М. Ю. Стожарова [и др.]. — Ульяновск : УлГПУ, 2014. — 216 с.

Аннотация:

Учебное пособие написано в рамках реализации внутривузовского гранта поддержки ведущих научно-образовательных школ. В пособии использован опыт работы дошкольных образовательных учреждений г. Ульяновска (№ 20, № 116, № 165, № 45, № 128, № 254), Ульяновской области (№2, р.п. Кузоватово, р.п. Майна) дошкольных учреждений г. Тольятти, работающих в режиме инновационной деятельности. Учебное пособие предназначено для бакалавров по направлению «Педагогическое образование», профиль «Дошкольное образование».

Читать ]]>