Дети с ограниченными возможностями здоровья — ЭБС Библиотека / Научная библиотека УлГПУ им. И. Н. Ульянова Tue, 21 Jan 2025 10:20:43 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 /wp-content/uploads/2016/06/cropped-els-32x32.png Дети с ограниченными возможностями здоровья — ЭБС Библиотека / 32 32 Психология детей с нарушениями психического развития /lyric/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d1%81-%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d0%bc%d0%b8-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%b8/ Thu, 16 Jan 2025 11:55:30 +0000 /?post_type=song_lyric&p=14274 Библиографическое описание: 

Психология детей с нарушениями психического развития : учебно-методическое пособие / Е. А. Брагина, В. В. Вершинина, И. А. Николаева ; под редакцией Е. А. Брагиной ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 154 с. — Библиогр.: в конце глав. — Текст: электронный.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие для семинаров и самостоятельной работы магистрантов написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для направления подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) дефектологическое образование и предназначено для студентов, обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование направленность (профиль) образовательной программы Психология и педагогика инклюзивного образования. Учебно-методическое пособие обеспечивает следующие дисциплины: Психология лиц с нарушениями в развитии, Технологии коррекционно-педагогической работы с детьми с задержкой психического развития в инклюзивном образовании, Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата в инклюзивном образовании, Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в инклюзивном образовании. Технологии проектирования и условия реализации программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Материалы учебно-методического пособия могут быть использованы студентами бакалавриата. Психолого-педагогического направления подготовки в рамках дисциплин, связанных с изучением психолого-педагогических особенностей обучающихся с различными видами нарушений в развитии.

Читать ]]>
Мультимедиа как средство повышения эффективности обучения (из опыта работы) /lyric/%d0%bc%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d0%b8%d0%bc%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be-%d0%bf%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d1%8d/ Tue, 28 May 2024 05:42:37 +0000 /?post_type=song_lyric&p=13944 Библиографическое описание: 

Мультимедиа как средство повышения эффективности обучения (из опыта работы) : учебно-методическое пособие / коллектив авторов: Е. В. Спирина [и др.] ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; МОУ «Тереньгульский лицей при УлГТУ». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 65 с. — Библиогр.: с. 61-64. — Текст: электронный.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии представлен опыт совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива МОУ «Тереньгульский лицей при УлГТУ». Представлен опыт использования школьного радиоканала, интерактивного пола при проведении динамических пауз, средств мультимедиа в логопедическом сопровождении младших школьников и детей с ОВЗ, мультимедийных средств обучения, использование QR-кодов в образовательном процессе, возможности объемного моделирования 3D-ручкой и робототехники как современных инновационных направлений развития технического творчества детей. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Читать ]]>
Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в условиях инклюзивного среднего профессионального образования /lyric/%d1%82%d1%8c%d1%8e%d1%82%d0%be%d1%80%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d1%81%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bb%d0%b8%d1%86-%d1%81-%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bd/ Thu, 09 Nov 2023 10:26:45 +0000 /?post_type=song_lyric&p=13531 Библиографическое описание: 

Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в условиях инклюзивного среднего профессионального образования : монография / А. Р. Гисметуллин ; под редакцией А. М. Булынина ; Министерство науки и высшего образования РФ ; Ульяновский государственный университет, Факультет гуманитарных наук и социальных технологий. — Ульяновск : УлГУ , 2023. — 178 с. — Библиогр.: с. 145-169. — ISBN 978-5-88866-926-6.

Аннотация:

В монографии рассматривается проблема развития тьюторского сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного среднего профессионального образования. Особое внимание уделено вопросам педагогического обеспечения тьюторского сопровождения, общим методам тьюторской работы в различных учебных ситуациях со студентами с ограниченными возможностями здоровья различных нозологий. В книге приведены методические рекомендации по разработке индивидуального образовательного маршрута и образовательной программы для студента с ограниченными возможностями здоровья, обучающегося в образовательной организации. Для вузов, ССУЗов, общеобразовательных школ и школ-интернатов.

Читать ]]>
Инновационная деятельность в дошкольных образовательных организациях /lyric/%d0%b8%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%b2-%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb/ Thu, 16 May 2019 06:19:07 +0000 /?post_type=song_lyric&p=11109 Библиографическое описание:

Инновационная деятельность в дошкольных образовательных организациях [Электронный ресурс] : материалы научно-практического семинара, посвященного 25-летнему сотрудничеству преподавателей кафедры дошкольного и начального общего образования УлГПУ им. И.Н. Ульянова с региональными инновационными площадками / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова»; под ред. Л. М. Захаровой. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2019. — 78 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборнике представлены результаты инновационной деятельности педагогических коллективов дошкольных организаций города Ульяновска и области под руководством преподавателей кафедры дошкольного и начального общего образования УлГПУ им. И.Н. Ульянова. Предназначено для педагогов дошкольных организаций, студентов дошкольного профиля.

Читать ]]>
Разработка адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья /lyric/%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b0-%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b9/ Thu, 16 May 2019 05:44:24 +0000 /?post_type=song_lyric&p=11089 Библиографическое описание: 

Разработка адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья [Текст] : методические рекомендации / Минобрнауки РФ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова»; авт.-сост. В. В. Зарубина, Т. И. Дуброва, М. А. Фахретдинова. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2018. — 49 с. : ил. — (Библиотека молодого педагога). — Список лит.: с. 47.

Аннотация:

Данные методические рекомендации раскрывают требования и особенности разработки адаптированной основной образовательной программы лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательных организаций. Методические рекомендации адресованы, в первую очередь, молодым педагогам, а также руководителям образовательных организаций, слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки; предназначены для повышения профессиональной компетенции педагогических работников образовательных организаций в области специального (дефектологического) и инклюзивного образования, для реализации программы магистратуры по направлению подготовки 44.04.03. «Специальное (дефектологическое) образование». Методические рекомендации подготовлены при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 18-413-730007.

Читать ]]>
Социальная работа с детьми /lyric/%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0-%d1%81-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%8c%d0%bc%d0%b8/ Thu, 24 May 2018 06:49:04 +0000 /?post_type=song_lyric&p=10664 Библиографическое описание: 

Социальная работа с детьми [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Н. М. Новичкова ; МОиН РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 14 с. — Библиогр.: с. 10-12.

Аннотация:

Методические рекомендации адресованы бакалаврам, обучающимся в педагогическом вузе по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа. Профиль: Менеджмент в социальной работе (заочная форма обучения); разработаны на основе основной профессиональной образовательной программы высшего образования; направлены в помощь студентам, организующим самостоятельную работу в познании педагогической теории и практики. Также рекомендации могут использовать преподаватели, которые организуют педагогическое сопровождение самостоятельной работы студентов при изучении данной дисциплины и контроль за ее результатами.

Читать ]]>
Специальная педагогика /lyric/%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0/ Thu, 03 May 2018 05:12:28 +0000 /?post_type=song_lyric&p=9163 Библиографическое описание: 

Специальная педагогика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Л. А. Казакова ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 36 с. — Библиогр.: с. 34.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие написано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. В пособии раскрываются теоретические основы организации образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, приводятся описание заданий для практических занятий, список вопросов к итоговому контролю, список литературы. Учебно-методическое пособие адресовано студентам бакалавриата, обучающимся на направлениях подготовки 39.03.02 «Социальная работа», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.03.01 «Педагогическое образование» (с одним профилем подготовки), 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», преподавателям, психологам, социальным педагогам, представителям социальных профессий.

Читать ]]>
Социальное и семейное воспитание детей с ОВЗ /lyric/%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%b8-%d1%81%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%b9%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b4%d0%b5%d1%82/ Thu, 03 May 2018 05:08:45 +0000 /?post_type=song_lyric&p=9158 Библиографическое описание: 

Социальное и семейное воспитание детей с ОВЗ [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Л. А. Казакова ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 25 с. — Библиогр.: с. 24.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие написано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. В пособии раскрываются теоретические основы организации и осуществления социального и семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, приводится описание заданий для практических занятий, список вопросов к итоговому контролю, список литературы. Учебно-методическое пособие адресовано студентам бакалавриата, обучающимся на направлениях подготовки 39.03.02 «Социальная работа», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.03.01 «Педагогическое образование» (с одним профилем подготовки), 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», преподавателям, психологам, социальным педагогам, представителям социальных профессий.

Читать ]]>