«Виртуальный педагогический симулятор». Инструкция по установке и использованию : методические рекомендации / [коллектив авторов: А. П. Шмакова, В. В. Солтис, А. П. Мальцева, Е. Л. Петренко, И. А. Семикашева, А. И. Федоров, М. В. Моисеева, Н. М. Касаткина ; под редакцией И. О. Петрищева] ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2023. — 30 с. — Библиогр.: с. 26-29.

Аннотация:

Методические рекомендации предназначены для осуществления апробации разработанных сценариев тренажера «Виртуальный педагогический симулятор» на площадках педагогических вузов страны. Методические рекомендации содержат анкету для проведения диагностики уровня сформированности универсальных, общепрофессиональных и обязательных профессиональных компетенций, а также инструкцию для установки приложения «Виртуальный педагогический симулятор» на персональный компьютер и на VR-устройство. Методические рекомендации предназначены, в первую очередь, для преподавателей педагогических вузов, студентов педагогических специальностей, учителей общеобразовательных школ, методистов. Исследование выполнено по проекту «Разработка теоретико-методологического и научно-методического обеспечения процессов выявления и нивелирования профессионально-психологических дефицитов педагога с использованием VR-технологий», который реализуется при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ, в рамках государственного задания (дополнительное соглашение №073-03-2021-040/2 от 21.07.2021 к соглашению №073-03-2021-040 от 18.01.2021).

Военно-специальная компетентность в контексте обучения и профессиональной деятельности [Текст] : монография / В. Ш. Набиев, М. А. Петухов ; Ульян. гос. пед. ун-т им. И.Н. Ульянова. — Ульяновск : Типография «Вектор-С», 2009. — 216 с. — Список лит.: 182-198.

Аннотация:

В монографии с учетом современных достижений науки рассматриваются теоретико-методологические и практические вопросы формирования военно-специальной компетентности курсанта военного вуза связи, которые, по мнению авторов, найдут применение в исследовании различных компетентностей специалистов, относящихся к широкому перечню профессий как в процессе их обучения, так и в дальнейшей профессиональной деятельности. Монография адресована аспирантам, специалистам, занимающимся теоретико-методологическими проблемами профессионального обучения.

Стандартизация математического образования: проблемы внедрения и оценка эффективности [Текст] : Материалы XXXV Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов (22–24 сентября 2016 года) / ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», [под. ред. Н. В. Сидоровой]. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2016. — 335 с. — Список лит. в конце статей. —  ISBN 978-5-86045-860-4 : 150.00.

Аннотация:

В сборнике представлены материалы докладов преподавателей вузов, учителей, аспирантов и магистрантов, посвященные проблемам стандартизации математического образования. Среди обсуждаемых вопросов, можно выделить следующие: стандартизация и информатизация процесса обучения, формирование и диагностика компетенций обучающихся, мониторинг образовательных результатов, приобщение обучающихся к проектно-исследовательской деятельности. Адресуется преподавателям математики, информатики школ и вузов, методистам, студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов.