Готовность педагога к использованию мультимедиа как средства повышения эффективности обучения (из опыта работы) : учебно-методическое пособие / [коллектив авторов: Е. В. Спирина, Е. А. Рукавишникова., Е. В. Арушанян и др.] ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; МОУ «Тереньгульский лицей при УлГТУ». — Ульяновск : [б. и.], 2023. — 41 с. — Библиогр.: с. 38-40. — Текст: электронный.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии представлен опыт совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива МОУ «Тереньгульский лицей при УлГТУ» по теме «Готовность педагога к использованию мультимедиа как средства повышения эффективности обучения». Представлен опыт использования информационных ресурсов при подготовке к ЕГЭ, рассмотрены возможности интерактивного комплекса мультстудии для театрализованной деятельность детей; представлен опыт использования интерактивного обучения на уроках астрономии, в условиях музея; показано применение робототехнического набора «MATATALAB» для знакомства с программированием и робототехникой. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Межпредметная интеграция в современном образовании: теория и практика реализации : учебное пособие / [авторский коллектив: М. Г. Заббарова, Л. П. Дормидонтова, С. Р. Журавлёва, Г. И. Овчинникова ; под общей редакцией М. Г Заббаровой] ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Кафедра дошкольного и начального общего образования, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №2» города Буинска, Буинского муниципального района Республики Татарстан. — Ульяновск : Издатель Качалин Александр Васильевич, 2023. — 182 с. — Библиогр.: с. 169-172. — ISBN 978-5-6050612-4-3.

Аннотация:

В учебном пособии, подготовленном авторским коллективом, раскрыты теоретические основы межпредметной интеграции в образовательной деятельности дошкольной организации и школы; рассматриваются методические вопросы организации традиционных и нетрадиционных форм проведения интегрированных уроков, формирования метапредметной компетенции учащихся; представлен опыт работы МБОУ «Лицей №2» города Буинска Буинского муниципального района РТ по реализация межпредметного подхода в начальном и основном общем образовании; конспекты интегрированных уроков и внеурочных занятий участников межрегионального семинара учителей русского языка и литературы по теме «Междисциплинарное взаимодействие методических объединений учителей как условие эффективного обучения»; вопросы и творческие задания для студентов. Учебное пособие может быть полезно студентам педагогических вузов, СУЗов по направлению подготовки Педагогическое образование, слушателям курсов переподготовки и профессионального развития соответствующего профиля, педагогам в сфере начального и основного общего образования.

Формирование выразительного образа в рисунках старших дошкольников под воздействием русского фольклора [Электронный ресурс] : монография / Т. А. Котлякова. — Ульяновск : УлГПУ, 2013. — 189 с. — Библиогр.: с. 122-126.

Аннотация:

Монография посвящена одной из актуальных проблем современного дошкольного образования — художественно-творческому развитию до-школьников. В монографии рассматриваются философско-эстетические и психологические основы формирования выразительного образа в рисунках дошкольников, обосновывается выбор диагностической методики, определяются педагогические условия использования в этом процессе произведений малых жанров русского фольклора, дается характеристика основных особенностей малых жанров фольклора как средства повышения выразительности рисунков дошкольников. В монографии представлена программа «От народных истоков к детскому творчеству» и методические рекомендации к ней (методические рекомендации, картотека русского фольклора, технологические карты интегрированных занятий). Работа адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей, а также слушателям курсов повышения квалификации ИПКиПРО.