Методические рекомендации по изучению дисциплины «Теория аргументации исследовательской деятельности» / Е. Е. Панова ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова»; Естественно-географический факультет, Кафедра биологии человека и основ медицинских знаний. — Ульяновск : [б. и.], 2023. — 40 с. — Библиогр.: с. 39. — Текст: электронный.

Аннотация:

Данные методические рекомендации предназначены для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Теория аргументации и исследовательской деятельности». Они отвечают требованиям Федеральных государственных стандартов высшего профессионального образования: формируют соответствующие компетенции, предполагают проведение аудиторных занятий в интерактивной форме. Адресованы студентам, обучающимся по направлению подготовки магистратуры 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) образовательной программы «Управление и медико-биологическое сопровождение профессионально-педагогической деятельности» очной и заочной форм обучения.

Формирование учебных умений [Электронный ресурс] : Материалы 3-й Международной научно-практической конференции 21-22 ноября 2014 г. / УлГПУ им. И.Н. Ульянова; [Отв. ред. В. В. Шишкарёв, А. А. Зиновьев, В. А. Кокин]. — Ульяновск : УлГПУ, 2014. — 170 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборник включены материалы 3-й Международной научно-практической конференции по проблеме «Формирование учебных умений», проведенной на базе Ульяновского педагогического университета. В конференции участвовали преподаватели и сотрудники образовательных учреждений стран Великобритании, Израиля, Российской Федерации; городов — Ульяновска, Москвы, Самары, Омска, Кирова, Барнаула, Казани. Материалы адресованы научным работникам, преподавателям высших и средних учебных учреждений, исследователям в области методики преподавания естественнонаучных дисциплин.