Современные педагогические технологии в преподавании предметов естественно-математического цикла [Электронный ресурс] : сборник научных трудов / ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»; [под ред. С. В. Данилова, В. В. Сибирева, О. Г. Мукиной]. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2018. — 126 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборнике научных трудов представлены материалы, посвященые выявлению и обсуждению актуальных проблем, перспектив и тенденций в преподавании предметов естественно-математического цикла в школе, в вузе, исходя из контекста современной образовательной политики. В сборнике представлены: перспективы и тенденции преподавания предметов естественно-математического цикла; информационно-коммуникационные технологии, электронные образовательные ресурсы для предметов естественно-математического цикла; методическое обеспечение предметов естественно-математического цикла; использование современных педагогических технологий в преподавании предметов естественно-математического цикла; дистанционное обучение предметам естественно-математического цикла; педагогические и методические проблемы преподавания предметов естественно-математического цикла и способы их разрешения. Для профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников, методистов институтов постдипломного педагогического образования, руководителей и специалистов органов управления образованием, образовательных организаций, педагогов.

Современные технологии оценивания результатов обучения [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / М. М. Шубович, Н.Н .Белухина, Л. Н. Белоногова ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 38 с. — Библиогр.: с. 35-37.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии рассматриваются актуальные вопросы теории и практики оценки учебных достижений обучающихся в аспекте требований ФГОС, в основе которых лежит компетентностный подход. Учебно-методическое пособие предназначено аспирантов педагогических вузов, а также адресовано преподавателям вузов и всем, кто заинтересован проблемой мониторинга качества образования и желает овладеть такими современными технологиями оценки учебных достижений обучающихся, как тестирование, портфолио, рейтинговая система, кейс-технология, проектная деятельность. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования, предназначено для аспирантов по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации).

Современные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Л. Н. Белоногова, Н. В. Бибикова ; МОиН РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 44 с. — Библиогр.: с. 42-43.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие позволяет сформировать общее представление специфике современных образовательных технологий, принципах и методах их проектирования. Содержательно рассмотрены технологии, применяемые в учебной среде, при организации самостоятельной образовательной деятельности, в процессе определения учебных достижений, актуализации творческого потенциала и саморазвития, технологии работы с информацией, технологии актуализации потенциала субъектов образовательного процесса, экспертно-оценочные технологии, а также представлен комплекс заданий, способствующий усвоению материала. Особый акцент в учебно-методическом пособии сделан на применении современных экспертно-оценочных технологий при оценке качества деятельности руководителя образовательной организации. Учебно-методическое пособие предназначено для аспирантов педагогических вузов по направлениям подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации).