Профессиональное обучение: теория и практика [Электронный ресурс] : материалы II Международной научно-практической конференции, посвященной актуальным вопросам профессионального и технологического образования в современных условиях, 31 мая 2019 года. Том I / ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»; [под ред. М. В. Коротковой, К. В. Шленкина, Э. Р. Гайнеева]. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2019. — 601 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборник материалов II Международной научно-практической конференции с элементами научной школы «Профессиональное обучение: теория и практика» включены научные статьи, в которых обсуждаются актуальные теоретические и практические вопросы, характеризующие состояние профессионального образования в Российской Федерации в современных условиях. Сборник адресован студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям) уровень бакалавриата и 44.04.04 «Профессиональное обучение (по отраслям) уровень магистратуры, студентам других направлений подготовки, научным работникам, органам власти и органам местного самоуправления, преподавателям и аспирантам, предпринимателям, всем заинтересованным гражданам.

Профессиональное обучение: теория и практика [Электронный ресурс] : материалы I Международной научно-практической конференции, посвященной актуальным вопросам профессионального и технологического образования в современных условиях 21-26 май 2018 г. / ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»; [под ред. М.В. Коротковой, К.В. Шленкина, Э.Р. Гайнеева]. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2018. — 363 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборник материалов I Международной научно-практической конференции с элементами научной школы «Профессиональное обучение: теория и практика» включены научные статьи, в которых обсуждаются актуальные теоретические и практические вопросы, характеризующие состояние профессионального образования в Российской Федерации. Сборник адресован студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям) уровень бакалавриата и 44.04.04 «Профессиональное обучение (по отраслям) уровень магистратуры, студентам других направлений подготовки, научным работникам, органам власти и органам местного самоуправления, преподавателям и аспирантам, предпринимателям, всем заинтересованным гражданам.

Влияние групповой креативности на социальное творчество студентов в Поволжском регионе [Текст] : монография / Л. И. Еремина. — Ульяновск : УлГПУ, 2014. — 144 с. — Библиогр.: с. 104-108.

Аннотация:

Монография посвящена результатам исследования групповой креативности в социально-преобразующей деятельности студентов. Показана специфика социального творчества студентов, рассмотрен потенциал учебной группы как микрофактора социализации студентов, представлен анализ исследования креативности в аспекте феномена совместности, обоснована модель влияния групповой креативности на социальное творчество студентов. Приводятся результаты эмпирического исследования соотношения креативности и социальной активности студентов в социально-преобразующей деятельности. Представлены авторский учебный курс «Интерактивные технологии креативного самовыражения личности» и программа социального творчества студентов «Мы вместе – значит мы сила». Книга адресована преподавателям средних и высших учебных заведений, студентам, аспирантам, интересующимся особенностями развития креативности, а также исследователям в области социальной психологии, социальной педагогики, психологии и педагогики творчества. Рекомендована в качестве учебного пособия по направлению подготовки бакалавров 050400.62 «Психолого-педагогическое образование»; 050100.62 «Педагогическое образование».

Рабочие программы для организации учебного процесса детей с особыми образовательными потребностями [Текст] : учебно-методическое пособие для общеобразовательных учебных заведений / Р. А. Котельникова, С. В. Осанова, Н. А. Пусикова. — Ульяновск : УлГПУ, 2013. — 84 с.

Аннотация:

В пособии раскрываются особенности составления рабочих программ по различным предметам в 5-10 классах коррекционной направленности. Книга адресована учителям общеобразовательных учебных учреждений, начинающим педагогам-предметникам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья, слушателям системы повышения квалификации, а так же руководителям учебно-воспитательных учреждений, организующим процесс обучения.