Лингводидактика — ЭБС Библиотека / Научная библиотека УлГПУ им. И. Н. Ульянова Thu, 07 May 2026 12:02:59 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 /wp-content/uploads/2016/06/cropped-els-32x32.png Лингводидактика — ЭБС Библиотека / 32 32 Смысловая многослойность в межкультурной коммуникации: лингвофилософский и лингводидактический аспекты /lyric/%d1%81%d0%bc%d1%8b%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f-%d0%bc%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b9%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%b2-%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82/ Thu, 07 May 2026 12:01:59 +0000 /?post_type=song_lyric&p=14965 Библиографическое описание: 

Смысловая многослойность в межкультурной коммуникации: лингвофилософский и лингводидактический аспекты : монография / Т. В. Морозкина, И. В. Пинюта ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2026. — 206 с. — Библиогр.: с. 168-174. — ISBN 978-5-907216-18-1.

Аннотация:

Данная монография посвящена актуальным вопросам современной межкультурной коммуникации: умению общаться с представителями иноязычной культуры, способности распознавать культурные коды в межкультурном коммуникативном пространстве и правильно их толковать с учетом влияния родной культуры. Работа выполнена в формате двух научных подходов: когнитивно-прагматическом и интегрированном, значительно дополняя и расширяя исследовательский спектр в современной межкультурной коммуникации. Монография состоит из трех глав, в каждой главе содержится глоссарий, список сокращений, библиография. Третья глава содержит приложение, состоящее из пакета заданий, направленных на развитие межкультурной компетенции, как способности общаться с представителями другой культуры, умение распознавать лингвокультурные особенности иноязычной культуры и успешно ориентироваться в интеркультурном пространстве, сохраняя собственный речевой и национально-культурный ресурс в соответствии с культурообразующей концепцией обучения иностранному языку. Монография предназначена для преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов, обучающихся по специальности «Иностранные языки» и «Межкультурная коммуникация», и лиц, интересующихся изучением актуальных вопросов соотношения языка, культуры, мышления.

Читать ]]>
Аспекты межкультурных исследований: коммуникативистика, лингвистика, лингводидактика /lyric/%d0%b0%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d1%8b-%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%83%d1%80%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b9/ Fri, 30 Mar 2018 10:01:26 +0000 /?post_type=song_lyric&p=6200 Библиографическое описание: 

Аспекты межкультурных исследований: коммуникативистика, лингвистика, лингводидактика [Текст] : учебно-методические рекомендации / Ю. А. Лобина ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 16 с. — 6+. — 1.00.

 

Читать ]]>
Состояние и перспективы лингвистического образования в современной России и за рубежом /lyric/%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82%d0%be%d1%8f%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b8-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d1%8b-%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b3%d0%b2%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5/ Tue, 26 Dec 2017 09:43:56 +0000 /?post_type=song_lyric&p=3228 Библиографическое описание: 

Состояние и перспективы лингвистического образования в современной России и за рубежом [Текст] : материалы II Международной научно-практической заочной конференции (16 мая-15 июня) / УлГПУ им. И.Н. Ульянова; [отв. ред. Т. А. Золотарева, Ю. А. Лобина, Е. Ю. Сенницкая]. — Ульяновск : ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2014. — 143 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

Сборник содержит статьи по общим и частным проблемам языкознания, а также по теории и практике обучения иностранным языкам в средней и высшей школе. Статьи приводятся в авторской редакции. Материалы сборника представляют интерес для специалистов в области филологической науки, преподавателей кафедр иностранных языков, аспирантов, студентов-филологов, учителей средних школ и могут быть использованы в практике преподавания иностранных языков, при чтении лекционных курсов, для написания курсовых и выпускных квалификационных работ на языковых факультетах высших учебных заведений.

Читать ]]>