Мониторинг образовательных результатов — ЭБС Библиотека / Научная библиотека УлГПУ им. И. Н. Ульянова Thu, 16 May 2019 06:11:10 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 /wp-content/uploads/2016/06/cropped-els-32x32.png Мониторинг образовательных результатов — ЭБС Библиотека / 32 32 Мониторинг качества деятельности образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО и ФГОС НОО /lyric/%d0%bc%d0%be%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%bd%d0%b3-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0-%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8-%d0%be%d0%b1/ Thu, 16 May 2019 06:11:10 +0000 /?post_type=song_lyric&p=11104 Библиографическое описание: 

Мониторинг качества деятельности образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО и ФГОС НОО [Электронный ресурс] : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции 21 ноября 2018 г. / М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова»; отв. ред. А. П. Мишина. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2018. — 366 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

Реализация Федеральных государственных образовательных стандарстов предполагает развитие инновационной модели мониторинга и управление качеством образования, соответствующего государственными социальным потребностям. В сборнике представлены материалы Всеросийской научно-практической конференции ученых, преподавателей, педагогических работников образовательных организаций 12 регионов: г. Ульяновск и Ульяновская область, Республика Татарстан, Луганская народная республика, г. Москва, г. Волгоград, г. Иркутск, г. Кемерово, г. Красноярск, г. Липецк, г. Нальчик, г. Самара, г. Тамбов. Авторы статей достаточно широко представляют теоретические и практические аспекты организации мониторинга качества образования, что позволяет использовать данные материалы на уровнях дошкольного и начального общего образования. Материалы адресованы широкому кругу читателей: руководителям образовательных организаций и их заместителям, педагогам, студентам, слушателям курсов повышения квалификации. Статьи публикуются в авторской редакции.

Читать ]]>
Мониторинг качества образования /lyric/%d0%bc%d0%be%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%bd%d0%b3-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-2/ Mon, 21 May 2018 10:50:37 +0000 /?post_type=song_lyric&p=10344 Библиографическое описание: 

Мониторинг качества образования [Электронный ресурс] : учебно-методические рекомендации / И. В. Столярова, Н. В. Сидорова ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 17 с. — Библиогр.: с. 15-16.

Аннотация:

Учебно-методические рекомендации предназначены для методического сопровождения аудиторной и самостоятельной работы магистрантов по дисциплинам, ориентированным на развитие профессиональных компетенций по управлению качеством образования.

Читать ]]>
Стандартизация математического образования: проблемы внедрения и оценка эффективности /lyric/%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%82%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0/ Fri, 04 Aug 2017 06:56:19 +0000 /?post_type=song_lyric&p=1374 Библиографическое описание: 

Стандартизация математического образования: проблемы внедрения и оценка эффективности [Текст] : Материалы XXXV Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов (22–24 сентября 2016 года) / ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», [под. ред. Н. В. Сидоровой]. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2016. — 335 с. — Список лит. в конце статей. —  ISBN 978-5-86045-860-4 : 150.00.

Аннотация:

В сборнике представлены материалы докладов преподавателей вузов, учителей, аспирантов и магистрантов, посвященные проблемам стандартизации математического образования. Среди обсуждаемых вопросов, можно выделить следующие: стандартизация и информатизация процесса обучения, формирование и диагностика компетенций обучающихся, мониторинг образовательных результатов, приобщение обучающихся к проектно-исследовательской деятельности. Адресуется преподавателям математики, информатики школ и вузов, методистам, студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов.

Читать ]]>