Баягине : учебно-методическое пособие по приобщению учащихся начальных классов к этнокультурным традициям мордвы-эрзя / А. Ю. Тихонова, А. Ф. Сударева, О. В. Салмина ; УИПКПРО. — Ульяновск : ИПКПРО, 2009. — 105 с. — Библиогр.: с. 25-27.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие создано в ходе экспериментальной работы педагогического коллектива Старобесовской основной общеобразовательной школы им.А.Ф.Юртова Новомалыклинского района Ульяновской области в рамках областной программы развития инновационных процессов (РИП). Пособие содержит учебно-методические материалы по приобщению младших школьников к литературе и декоративно-прикладному искусству мордвы-эрзя, художественные тексты для педагогов, учеников и членов их семей, конспекты и сценарии образовательных мероприятий, тексты подвижных народных игр мордвы-эрзя, изображение элементов мордовского орнамента, расшифровка их значения. Впервые в практике работы школ по данному разделу создана рабочая тетрадь-раскраска для учащихся начальной школы. Учебно-методическое пособие может быть использовано при изучении народных традиций мордвы-эрзя в образовательных и культурно-досуговых учреждениях, учащимися, студентами, преподавателями, воспитателями, педагогами дополнительного образования, родителями.

Фольклор как средство этнокультурного образования школьников в полиэтническом регионе [Текст] : материалы всероссийской научно-практической конференции; 16 марта 2012 г. / Ульян. гос. пед. ун-т им. И.Н. Ульянова; [отв. ред. М. Г. Заббарова]. — Ульяновск : УлГПУ, 2012. — 174 с. — Список лит. в конце статей. — ISBN 978-5-86045-485-9 : 150.00.

Аннотация:

В сборнике представлены материалы всероссийской научно-практической конференции, посвящѐнной проблеме этнокультурного образования школьников средствами фольклора по следующим направлениям: фольклор – культурное наследие народов Поволжья; вопросы теории и практики; роль фольклора в образовательном процессе начальной и средней школы на уроках математики, физики, литературы, истории, обществознания, информатики, географии, родного языка, технологии, физической культуры, а также в дошкольных заведениях; особенности собирания и изучения регионального фольклора. Материалы сборника адресованы исследователям и практическим работникам сферы образования, магистрам, аспирантам, молодым учѐным и студентам педагогических специальностей.