Образовательные достижения — ЭБС Библиотека / Научная библиотека УлГПУ им. И. Н. Ульянова Tue, 23 Nov 2021 06:16:00 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 /wp-content/uploads/2016/06/cropped-els-32x32.png Образовательные достижения — ЭБС Библиотека / 32 32 Технология формирующего оценивания как педагогическая система обеспечения образовательных достижений учащихся /lyric/%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d1%83%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b3%d0%be-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f/ Tue, 23 Nov 2021 06:15:31 +0000 /?post_type=song_lyric&p=12525 Библиографическое описание: 

Технология формирующего оценивания как педагогическая система обеспечения образовательных достижений учащихся : учебно-методическое пособие / Министерство просвещения РФ, Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова ; под редакцией В. А. Основиной. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2021. — 104 с. — Библиогр.: с. 103

Аннотация:

В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические и методические основы технологии формирующего оценивания, как педагогической системы обеспечения образовательных достижений учащихся. Пособие подготовлено творческими коллективами двух образовательных учреждений: Большеключищенской СОШ и гимназии № 79 г. Ульяновска в рамках реализации проекта «Создание сегмента открытой авторской региональной образовательной сети для отработки новых технологий формирования, выявления и оценивания индивидуальных образовательных достижений обучающихся с позиций деятельностного, комплексного и уровневого подходов». Практическую ценность представляют материалы из опыта работы педагогов педагогических коллективов общеобразовательных учреждений по разработке УМК педагога и УМК учащегося для организации процесса обучения в системе формирующего оценивания. Пособие адресовано педагогам школ и студентам педагогического университета.

Читать ]]> Оценочная деятельность учителя в условиях реализации ФГОС общего образования /lyric/%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d1%83%d1%87%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8f-%d0%b2-%d1%83%d1%81%d0%bb/ Tue, 23 Nov 2021 05:38:02 +0000 /?post_type=song_lyric&p=12515 Библиографическое описание: 

Оценочная деятельность учителя в условиях реализации ФГОС общего образования : учебно-методическое пособие / В. А. Основина, О. В. Ауст, Е. А. Шишкарева ; Министерство просвещения РФ, Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2021. — 98 с. — Библиогр.: с. 97.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии представлена система оценочной деятельности учителя в условиях реализации ФГОС общего образования третьего поколения. Раскрываются теоретические основы организации оценочной деятельности учителя в условиях реализации ФГОС общего образования, методика разработки инструментария оценки образовательных достижений учащихся с позиций деятельностного, комплексного и уровневого подходов. Представлены образцы контрольно-оценочных средств для выявления образовательных достижений учащихся с позиций деятельностного, комплексного и уровневого подходов. В подготовке пособия принимали участие педагоги МБОУ лицей № 25 г. Ульяновска в рамках реализации проекта «Создание сегмента открытой авторской региональной образовательной сети для отработки новых технологий формирования, выявления и оценивания индивидуальных образовательных достижений обучающихся с позиций деятельностного, комплексного и уровневого подходов». Предназначено для педагогов и заместителей руководителей ОО.

 

Читать ]]>