Психолого-педагогическое образование в вузе: прошлое, настоящее, будущее [Электронный ресурс] : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 45-летию кафедры психологии ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» (20–21 ноября 2014 года) / ФГБОУ ВПО УлГПУ им. И.Н. Ульянова; [Отв. ред. М. М. Силакова, О. А. Долгова]. — Ульяновск : ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» , 2014. — 348 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборнике представлены материалы Международной очно-заочной научно-практической конференции «Психолого-педагогическое образование в вузе: прошлое, настоящее, будущее», приуроченной к 45-летнему юбилею кафедры психологии Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова и посвященной актуальным проблемам психологии образования, качества психологического и психолого-педагогического образования, проблемам оптимизации психолого-педагогической образовательной среды и развития психолого-педагогических технологий в обучении и воспитании. В отдельном разделе сборника размещены материалы реализации государственного контракта Министерства образования и науки РФ по разработке и апробации новых модулей основной профессиональной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель). Материалы сборника могут быть полезны не только научным и педагогическим работникам образовательных учреждений, но и студентам, магистрантам, аспирантам, желающим расширить свой методологический и исследовательский кругозор.

Дополнительное профессиональное образование как ресурс инновационного развития системы регионального дошкольного образования [Текст] : материалы региональной научно-практической конференции 14 февраля 2015 года / ФГБОУ ВПО УлГПУ им. И.Н. Ульянова; [отв.ред. Т. А. Котлякова]. — Ульяновск : ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2015. — 77 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

Материалы конференции «Дополнительное профессиональное образование как ресурс инновационного развития системы регионального дошкольного образования» знакомят с современными требованиями к профессиональной готовности воспитателя и возможностями повышения их квалификации, с организацией дополнительного профессионального образования в условиях вуза (на примере ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»), а также с лучшими примерами выпускных аттестационных работ слушателей курсов переподготовки дополнительного профессионального образования «Педагогика и психология дошкольного образования» в УлГПУ.

Экологическое образование через сердце. Настольная книга для педагога [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. А. Гринева, Л. Х. Давлетшина. — Ульяновск : ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2014. — 105 с. — Библиогр.: с. 97-101.

Аннотация:

В настольной книге для педагога дано теоретическое обоснование особенностей экологической культуры как цели экологического образования молодёжи на современном этапе. Представлена авторская программа «На пути к новой России: духовно-нравственный потенциал социально-экологического образования детей и молодёжи», а также материалы по реализации данной программы: учебные и ситуационные задания, упражнения для эколого-психологического тренинга и арт-терапевтические упражнения, ролевые игры и театрализация. Авторами предложен диагностический инструментарий по определению уровня сформированности экологической культуры личности. Пособие предназначено для студентов учреждений среднего и высшего профессионального образования, учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования и всех заинтересованных в деле формирования экологической культуры молодёжи.

Инновационные подходы к организации дошкольного образования [Текст] : материалы научно-практического семинара. Февраль, 2016 / ФГБОУ ВПО УлГПУ им. И.Н. Ульянова; [под ред. Л. М. Захаровой]. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборнике представлены материалы научно-практического семинара «Инновационные подходы к организации дошкольного образования», который проходил на базе научно-образовательного центра – детского сада «У-Знайки» при УлГПУ имени И. Н. Ульянова в рамках недели науки. Участие в семинаре приняли преподаватели кафедры дошкольного и начального общего образования, бакалавры, магистранты, аспиранты; практические работники дошкольных образовательных организаций, слушатели курсов повышения квалификации и переподготовки.

Становление основ гражданской идентичности обучающихся: теория и практика [Электронный ресурс] : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / УлГПУ им. И.Н. Ульянова; [Отв. ред. М.Г. Заббарова]. — Ульяновск : УлГПУ, 2013. — 265 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой проблеме формирование основ гражданской идентичности обучающихся по следующим направлениям: концептуальная и методологическая основа гражданской идентичности; психологические аспекты формирования основ гражданской идентичности обучающихся; базовые национальные ценности как основа формирования, развития и воспитания гражданственности; методика формирования основ гражданской идентичности личности ребёнка с учётом специфики содержания предметных областей; становление основ гражданской идентичности посредством изучения культуры народов Поволжья; проектная и исследовательская деятельность в ознакомлении с историей и культурой родного края; духовно-нравственное развитие – основа воспитания гражданственности и патриотизма. В статьях сборника излагаются теоретические подходы к обозначенной проблеме, анализируются исследования учёных, предлагаются пути практического решения формирования гражданской идентичности. Материалы сборника могут успешно использоваться учителями, психологами, социальными педагогами, классными руководителями, магистрам, аспирантам, молодым учёным и студентам педагогических специальностей. в широкой педагогической практике с целью развития гражданской идентичности у учащихся различных возрастных групп.

Начальное образование в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта [Электронный ресурс] : материалы региональной научно-практической конференции 14 мая 2014 г. / ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»; [Отв. ред. А.В. Ильина]. — Ульяновск : ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2014. — 164 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборнике представлены материалы региональной научно-практической конференции, посвящённой проблемам начального образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта по следующим направлениям: современный урок в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО, технологии формирования универсальных учебных действий младших школьников, организация внеурочной деятельности в начальной школе, организация проектной и исследовательской деятельности младших школьников, проблемы воспитания личности младшего школьника в условиях реализации ФГОС НОО. В статьях сборника излагаются теоретические подходы к обозначенной проблеме, анализируются исследования учёных, предлагаются пути её практического решения. Материалы сборника адресованы практическим работникам сферы образования, преподавателям учреждений профессионального образования, студентам, магистрантам, аспирантам, молодым учёным.

Формирование надситуативной познавательной активности школьников в процессе обучения [Текст] : монография / О. М. Железнякова, О. Н. Ермохина. — Ульяновск : «Симбирск книга», 2006. — 180 с. — Библиогр.: с. 122-140.

Аннотация:

В монографии излагаются теоретические и практические основы формирования надситуативной познавательной активности школьника в процессе обучения на примере изучения иностранного языка учащимися сельских школ. Разработанная модель и технология формирования надситуативной познавательной активности имеет все основания быть использованной как при обучении сельских, так и при обучении городских школьников. Адресуется научным работникам, педагогам, учителям всех ступеней общеобразовательной школы, а также аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации.

Профессиональное образование в условиях перехода на инновационный путь развития: проблемы и перспективы [Текст] : материалы международной научно-практической конференции / УлГПУ им. И.Н. Ульянова; [Под ред. Л. Б. Набатовой, А. В. Черныx]. — Ульяновск : УлГПУ, 2008. — 428 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборнике представлены статьи специалистов, научно-педагогических и руководящих работников образовательных учреждений в области педагогики, психологии, социологии, менеджмента, посвященные актуальным проблемам профессионального образования на современном этапе. В них обосновываются и раскрываются проблемы повышения конкурентоспособности выпускника профессиональной школы. Подготовка педагогических кадров к инновационной деятельности. Содержание и организационное педагогическое обеспечение профессионального образования, а также воспитание социально-активной личности молодого специалиста. Сборник адресован практическим работникам сферы образования, исследователям и руководящим работникам ВУЗов, СОШ, СПО, молодым ученым, специалистам.

Технологическое образование: Теория и практика. Выпуск 10 [Электронный ресурс] : материалы научно-практической конференции с международным участием / УлГПУ им. И.Н. Ульянова; [редкол.: Н.А. Юганова и др.]. — Ульяновск : УлГПУ, 2013. — 292 с.

Аннотация:

В сборнике научных статей представлены материалы, затрагивающие актуальные проблемы перспектив и инновационных подходов в подготовке специалистов педагогического и профессионального образования, а также обсуждаются тенденции и традиции школьного образования в современных условиях. Материалы сборника адресованы исследователям и практическим работникам сферы образования, преподавателям учреждений профессионального образования, студентам, магистрантам, аспирантам и молодым ученым.

Технологическое образование: Теория и практика. Выпуск 11 [Текст] : материалы международной научно-практической конференции / УлГПУ им. И.Н. Ульянова; [редкол.: Н.А. Юганова и др.]. — Ульяновск : УлГПУ, 2014. — 176 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборнике научных статей представлены материалы, затрагивающие актуальные проблемы перспектив и инновационных подходов в подготовке специалистов педагогического и профессионального образования, а также обсуждаются тенденции и традиции школьного образования в современных условиях. Материалы сборника адресованы исследователям и практическим работникам сферы образования, преподавателям учреждений профессионального образования, студентам, магистрантам, аспирантам и молодым ученым. Статьи и тезисы международного сборника научных статей научно-практической конференции представлены в авторской редакции.