Организация проектной деятельности : учебно-методические рекомендации по изучению дисциплины / С. В. Лукашевич ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 28 с. — Библиогр.: с. 26. — Текст: электронный.

Аннотация:

Методические рекомендации по дисциплине «Организация проектной деятельности» предназначены для магистрантов направления подготовки 40.04.01 «Юриспруденция». В издании раскрываются цели и задачи дисциплины, особенности проектной работы в юридической сфере, требования к структуре и содержанию практико-правовых и исследовательских проектов. Особое внимание уделено методике выбора типа проекта, формулированию целей и задач, подбору методов исследования и представлению итоговых результатов. Материалы могут быть использованы магистрантами для самостоятельной подготовки и выполнения проектных заданий, а также преподавателями при организации учебного процесса.

Особенности организации проектной деятельности субъектов образовательных отношений : учебно-методическое пособие / [Е. В. Спирина и др.] : Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 199 с. — Библиогр.: с. 189-192. — Текст: электронный.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии представлены теоретические и методические основы использования проектной деятельности в качестве средства формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках и во внеурочное время. Пособие адресовано слушателям курсов повышения квалификации, проходящих обучение по дополнительной профессиональной программе «Особенности организации проектной деятельности субъектов образовательных отношений». Учебно-методическое пособие может представлять интерес для руководителей, педагогов и методистов образовательных организаций, заинтересованных в развитии проектной деятельности, функциональной грамотности школьников и цифровизации образовательного процесса в своем учреждении.

Русское слово : материалы Всероссийской научно-практической конференции «Русская словесность: проблемы и решения», посвящённой Дню памяти профессора Е. И. Никитиной. Выпуск 12 / ответственный редактор Е. В. Баканова ; Министерство просвещения РФ, Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2020. — 222 с. — Библиогр.в конце ст. — ISBN 978-5-907216-43-3.

Аннотация:

Сборник «Русское слово. Выпуск 12» представляет материалы Всероссийской научно-практической конференции «Русская словесность: проблемы и решения», посвящённой Дню памяти профессора Е.И. Никитиной: статьи по актуальным проблемам лингвистики, литературоведения, лингводидактики, а также вопросам обучения и воспитания средствами языка и литературы. В разделе «Открытый урок» представлены уроки русского языка, проведённые словесниками г. Ульяновска. Материалы могут быть интересны и полезны учителям русского языка средних общеобразовательных школ, лицеев и гимназий; преподавателям средних специальных и высших учебных заведений; аспирантам и студентам филологических факультетов вузов.

История автомобилестроения [Электронный ресурс] : учебно-методические рекомендации / К. В. Шленкин ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 25 с. — Библиогр.: с. 22-24.

Математические методы в проектной деятельности [Электронный ресурс] : методические указания / А. Р. Сибирева ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 33 с.

Аннотация:

Методические указания «Математические методы в проектной деятельности» предназначены для студентов старших курсов экономических специальностей, для магистров направления 39.04.02 «Социальная работа» профиль «Проектирование в социальной сфере», для студентов направления 050100.62 «Педагогическое образование» профиль «Математика». В методических указаниях представлен один из разделов теории оптимизации – сетевое планирования проектов. Методические указания содержат теоретические сведения, решение типовых задач, вопросы для самопроверки, задачи для самостоятельного решения, методические материалы для подготовки докладов. Могут быть использованы студентами при подготовке к занятиям, для самостоятельной работы, для контроля, как справочный материал при решении задач сетевого планирования в профессиональной деятельности.

Проектная деятельность в начальных классах [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / М. Г. Заббарова ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 36 с. — Библиогр.: с. 30-32.

Аннотация:

В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты организации проектной деятельности младших школьников. Учебно-методическое пособие предназначено оказать помощь студентам по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», в изучении дисциплины «Основы проектной деятельности в начальных классах».

Системно-деятельностный подход в современном образовательном процессе [Электронный ресурс] : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: 27 апреля 2016 г. / ФГБОУ ВПО УлГПУ им. И.Н. Ульянова; [Отв. ред. М.Г. Заббарова]. — Ульяновск : ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2016. — 374 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвящѐнной реализации системно-деятельностного подхода в образовательных организациях. Представленные авторами материалы включают результаты научных исследований, опыт практической деятельности педагогов и отражают современное состояние актуальной проблемы образования. Материалы сборника адресованы практическим работникам сферы образования, преподавателям учреждений профессионального образования, студентам, магистрам, аспирантам, молодым учёным.

Становление основ гражданской идентичности обучающихся: теория и практика [Электронный ресурс] : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / УлГПУ им. И.Н. Ульянова; [Отв. ред. М.Г. Заббарова]. — Ульяновск : УлГПУ, 2013. — 265 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой проблеме формирование основ гражданской идентичности обучающихся по следующим направлениям: концептуальная и методологическая основа гражданской идентичности; психологические аспекты формирования основ гражданской идентичности обучающихся; базовые национальные ценности как основа формирования, развития и воспитания гражданственности; методика формирования основ гражданской идентичности личности ребёнка с учётом специфики содержания предметных областей; становление основ гражданской идентичности посредством изучения культуры народов Поволжья; проектная и исследовательская деятельность в ознакомлении с историей и культурой родного края; духовно-нравственное развитие – основа воспитания гражданственности и патриотизма. В статьях сборника излагаются теоретические подходы к обозначенной проблеме, анализируются исследования учёных, предлагаются пути практического решения формирования гражданской идентичности. Материалы сборника могут успешно использоваться учителями, психологами, социальными педагогами, классными руководителями, магистрам, аспирантам, молодым учёным и студентам педагогических специальностей. в широкой педагогической практике с целью развития гражданской идентичности у учащихся различных возрастных групп.

Профессиональное образование в условиях перехода на инновационный путь развития: проблемы и перспективы [Текст] : материалы международной научно-практической конференции / УлГПУ им. И.Н. Ульянова; [Под ред. Л. Б. Набатовой, А. В. Черныx]. — Ульяновск : УлГПУ, 2008. — 428 с. — Список лит. в конце ст.

Аннотация:

В сборнике представлены статьи специалистов, научно-педагогических и руководящих работников образовательных учреждений в области педагогики, психологии, социологии, менеджмента, посвященные актуальным проблемам профессионального образования на современном этапе. В них обосновываются и раскрываются проблемы повышения конкурентоспособности выпускника профессиональной школы. Подготовка педагогических кадров к инновационной деятельности. Содержание и организационное педагогическое обеспечение профессионального образования, а также воспитание социально-активной личности молодого специалиста. Сборник адресован практическим работникам сферы образования, исследователям и руководящим работникам ВУЗов, СОШ, СПО, молодым ученым, специалистам.

Основы творческо-конструкторской деятельности [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. М. Громова. — Ульяновск : Симбирская книга, 2007. — 48 с.

Аннотация:

Данное пособие содержит большое количество творческих заданий для диагностики и развития креативности; иллюстрирован соответствующими рисунками. В работе приведены материалы для контроля и самопроверки, что будет способствовать лучшему усвоению студентами учебного материала. Сборник может быть полезен студентам факультета дополнительных педагогических профессий, специалистам по трудовому обучению, учителям технологии, педагогам средних учебных заведений и работникам системы дополнительного образования