Адаптация участников военных операций в системе высшего образования : методические рекомендации для специалистов высших учебных заведений в области адаптации / [авторский коллектив: Л. В. Гурылева, А. И. Федоров, А. Ю. Малофеев, С. Н. Ключникова; Т. В. Швецова; А. П. Соболева, Л. М. Авдеева ; под общей редакцией М. М. Силаковой] ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2023. — 61 с. — Библиогр.: с. 59-60.

Аннотация:

В методических рекомендациях представлена система работы по адаптации лиц, участвовавших в военных операциях, на основе комплексного подхода в условиях краткосрочного воздействия. Настоящие методические рекомендации включают примерную структуру групповых и индивидуальных психологических занятий, примерные упражнения по физкультурно-оздоровительной работе и методику проведения экскурсий с данной категорией лиц. Методические рекомендации предназначены для широкого круга специалистов в области адаптации.

Организационно-методические основы психологической помощи лицам с недостатками речи [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Т. Н. Волковская. — Москва : Национальный книжный центр, 2015. — 1 СD-ROM. — (Специальная психология). — Список лит.: с. 139-145.

Аннотация:

Данное учебно-методическое пособие выполнено в рамках авторского
концептуального подхода к определению прикладных аспектов логопси-
хологии как самостоятельной предметной области специальной психоло-
гии. В нем раскрыты организационно-методические и содержательные
основы психолого-педагогической помощи лицам с недостатками речи,
представлена характеристика основных прикладных направлений ло-
гопсихологии.
Пособие адресовано практическим работникам логопедических
учреждений. Может быть полезно студентам дефектологических, пси-
хологических и педагогических факультетах вузов, слушателям курсов
повышения квалификации.

Психологическое сопровождение кризисов [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. А. Семенова ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 100 с. — Библиогр.: с. 98-99.

Аннотация:

Учебное пособие предназначено студентам педагогических и непедагогических специальностей, изучающим дисциплины, освещающие проблемы переживания детьми и взрослыми стрессовых ситуаций разной природы и интенсивности. Предлагаются техники экспресс диагностики и экстренной психологической помощи переживающим кризисы, самопомощи.

Психологические и организационные аспекты работы педагога-психолога в образовании [Электронный ресурс] : учебно-методические рекомендации для семинаров и самостоятельной работы студентов / И. А. Николаева, В. В. Вершинина ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 51 с. — Библиогр.: с. 46-47.

Аннотация:

Учебно-методические рекомендации для семинаров и самостоятельной работы студентов написаны в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего образования. Данные методические рекомендации предназначены для студентов бакалавров и магистров по направлению подготовки 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование и 44.03.01 — Педагогическое образование. В данных учебно-методических рекомендациях раскрыты основные вопросы по организации работы педагога-психолога в образовании, основные направления и технологии работы педагога-психолога с детьми на разных ступенях образования от дошкольного до 11 класса. Рекомендации потребуются студентам для подготовки к семинарских занятиям и самостоятельному изучению представленных в методических рекомендациях дисциплин. Учебно-методические рекомендации адресованы студентам бакалаврам, магистрам, аспирантам, преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации, практикующим педагогам-психологам.