Психолого-педагогическая деятельность — ЭБС Библиотека / Научная библиотека УлГПУ им. И. Н. Ульянова Thu, 27 Oct 2022 12:23:20 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 /wp-content/uploads/2016/06/cropped-els-32x32.png Психолого-педагогическая деятельность — ЭБС Библиотека / 32 32 Психолого-педагогическая поддержка семей в познавательном развитии детей дошкольного возраста /lyric/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%ba%d0%b0/ Wed, 14 Sep 2022 06:16:46 +0000 /?post_type=song_lyric&p=12940 Библиографическое описание: 

Психолого-педагогическая поддержка семей в познавательном развитии детей дошкольного возраста : монография / М. Ю. Стожарова, С. А. Замараева, Е. В. Парахина ; Министерство просвещения РФ ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2022. — 229 с. — Библиогр.: с. 148-155. — ISBN 978-5-907216-12-9.

Аннотация:

В монографии описана проблема оказания психолого-педагогической поддержки семьям воспитанников в организации познавательного развития детей дошкольного возраста. Описан развернутый эксперимент с диагностическими данными детей и родителей экспериментальной группы исследования. Представлена система работы с родителями и детьми, предложена авторская программа и методические рекомендации к программе творческого коллектива педагогов МБДОУ № 166, разработанная под руководством к.п.н., профессора кафедры дошкольного и начального общего образования Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова Стожаровой М. Ю. Программа «Растём и развиваемся вместе» направлена на обеспечение психолого-педагогической поддержки семей в познавательном развитии детей дошкольного возраста. Она состоит из двух содержательных блоков: 1 блок «Я познаю мир» посвящен работе педагога с детьми по их познавательному развитию и включает в себя разделы по непосредственно образовательной деятельности педагога с детьми, по организации совместной деятельности, по использованию информационно-коммуникационных технологий как средства расширения познавательной сферы дошкольника. 2 блок «Мы вместе» раскрывает работу педагога с семьями воспитанников по повышению психолого-педагогической компетентности родителей в области познавательного развития дошкольников, по расширению опыта совместной деятельности родителей с детьми. Представлены конспекты разных форм взаимодействия детей и взрослых. Программа снабжена диагностическим инструментарием и полным методическим обеспечением.

Читать ]]>
Культура взаимодействия участников образовательного процесса /lyric/%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0-%d0%b2%d0%b7%d0%b0%d0%b8%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b8%d1%8f-%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2/ Fri, 20 Apr 2018 11:17:19 +0000 /?post_type=song_lyric&p=7915 Библиографическое описание: 

Культура взаимодействия участников образовательного процесса [Электронный ресурс] : учебно-методические рекомендации / В. В. Вершинина, И. А. Николаева ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 35 с. — Библиогр.: с. 34.

Аннотация:

Учебно-методические рекомендации для семинаров и самостоятельной работы студентов написаны в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего образования. Данные методические рекомендации предназначены для студентов бакалавров и магистров по направлению подготовки 44.03.02 — Психолого-педагогическое образование и 44.03.01 — Педагогическое образование. В данных учебно-методических рекомендациях раскрыты основные вопросы по проблеме профессиональной коммуникации специалистов, работающих в сфере «человек-человек», рассмотрены проблемы развития коммуникативных навыков детей на различных ступенях образования. Рекомендации потребуются студентам для подготовки к семинарских занятиям и самостоятельному изучению представленных в методических рекомендациях дисциплин. Учебно-методические рекомендации адресованы студентам бакалаврам, магистрам, аспирантам, преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации, практикующим педагогам-психологам.

Читать ]]>