Семейное обучение — ЭБС Библиотека / Научная библиотека УлГПУ им. И. Н. Ульянова Tue, 24 Mar 2026 10:22:53 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 /wp-content/uploads/2016/06/cropped-els-32x32.png Семейное обучение — ЭБС Библиотека / 32 32 Методические аспекты организации семейного экологического обучения в 5-8 классах на основе проблемно-ориентированного подхода /lyric/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d0%b0%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d1%8b-%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d1%81%d0%b5/ Tue, 24 Mar 2026 10:18:26 +0000 /?post_type=song_lyric&p=14824 Библиографическое описание: 

Методические аспекты организации семейного экологического обучения в 5-8 классах на основе проблемно-ориентированного подхода : учебно-методическое пособие / Л. Ю. Набиуллина, С. А. Пырова ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2026. — 126 с. — Библиогр.: с. 78. — Текст: электронный.

Аннотация:

Данное методическое пособие предназначено для студентов педагогических вузов, преподавателей, педагогов, учителей, а также родителей, осуществляющих семейное обучение детей 5-8 классов, и заинтересованных в формировании у них экологической культуры и ответственного отношения к окружающей среде. Пособие предлагает эффективный проблемно ориентированный подход к экологическому образованию, основанный на активном вовлечении детей в процесс решения актуальных экологических проблем. В пособии представлены теоретические основы экологического образования, специфика семейного обучения в этом контексте, принципы и этапы реализации проблемно-ориентированного подхода. Подробно освещаются вопросы планирования, выбора и адаптации тем и проблем для изучения, а также методы и приемы активизации познавательной деятельности. Особое внимание уделяется организации практической деятельности, включая экологические экскурсии, участие в акциях и проведение исследований.

Читать ]]>
Организация лабораторного практикума по биологии для учащихся 5-8 классов на семейном обучении /lyric/%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%bb%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%be%d1%80%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d1%83%d0%bc/ Tue, 24 Mar 2026 09:56:27 +0000 /?post_type=song_lyric&p=14816 Библиографическое описание: 

Организация лабораторного практикума по биологии для учащихся 5-8 классов на семейном обучении : учебно-методическое пособие / Л. Ю. Набиуллина, С. А. Пырова ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2026. — 89 с. — Библиогр.: с. 67. — Текст: электронный.

Аннотация:

Данное методическое пособие посвящено организации эффективного лабораторного практикума по биологии для учащихся 5–8 классов на семейном обучении. Подчеркивается исключительная роль лабораторных занятий в формировании естественнонаучной грамотности, развитии исследовательских навыков и умения решать практические задачи. Пособие учитывает специфику семейного обучения, предоставляя родителям практические рекомендации, адаптированные примеры лабораторных работ для домашней среды, советы по созданию безопасной и стимулирующей образовательной среды и четкое руководство к действию для активного познания биологических явлений. Цель пособия — помочь родителям создать условия для развития у детей исследовательских навыков, критического мышления и формирования естественнонаучной грамотности.

Читать ]]>