Взаимодействие семьи и школы в воспитании семейных ценностей: практикум : учебное пособие / М. М. Шубович, Н. В. Бибикова, Н. Н. Петрищева, А. А Шабанова ; Министерство просвещения РФ, Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2021. — 67 с. — Библиогр.: с. 66.

Аннотация:

В учебном пособии, написанном в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, раскрыты практические аспекты проблемы взаимодействия семьи и школы, разработаны методические рекомендации по воспитанию семейных ценностей в аспекте взаимодействия семьи и образовательной организации. Практикум содержит диагностический инструментарий для определения особенностей взаимодействия родителей с детьми, выявления уровней сформированности семейных ценностей, диагностики взаимодействия семьи и школы. Учебное пособие адресовано бакалаврам и магистрантам, обучающимся по направлениям подготовки: 39.03.02, 44.03.02, 44.04.01, 39.04.02; аспирантам; преподавателям; слушателям курсов повышения квалификации; родителям; педагогам и руководителям образовательных организаций.

Семьеведение [Электронный ресурс] : учебно-методические рекомендации / Ж. Н. Дюльдина ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 30 с. — Список лит.: с. 29.

Аннотация:

Учебно-методические рекомендации для магистров направления подготовки Направление 48.04.01 Теология, профиль: «Практическая теология конфессии» (очная форма обучения) предназначены оказать теоретическую и практическую помощь обучающимся при изучении дисциплины. Рассматриваются основные понятия по каждой теме дисциплины «Православная педагогика».

Гуманистические аспекты внешкольного образования детей на рубеже ХIХ — начала ХХ вв. в России [Текст] : монография / Л. М. Захарова, О. С. Назаренко. — Москва : Флинта: Наука, 2014. — 88 с. — Библиогр.: с. 80-87.

Аннотация:

Монография посвящена изучению процесса развития системы внешкольного воспитания детей на рубеже ХIХ –ХХ веков в контексте общих тенденций гуманизации отечественного образования. На основе изучения архивных источников, краеведческого материала, периодических педагогических изданий проанализирована деятельность детских внешкольных учреждений в Симбирской губернии; определена роль семейно-педагогического кружка в организации внешкольного воспитания детей. Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов, а также всех интересующихся историей педагогической мысли.

Психолого-педагогические основы семейной жизни: однонациональная и многонациональная семья [Текст] : программа / Ж. Н. Дюльдина. — Ульяновск : УлГПУ, 2007. — 52 с. — Библиогр.: с. 32-38.

Аннотация:

Программа «Психолого-педагогические основы семейной жизни: однонациональная и многонациональная семья» рассчитана на 128 часов (по 2 часа в неделю) и состоит из двух частей. Первая часть – «Однонациональная семья», вторая часть – «Межнациональная семья». В программе представлены учебно-тематические планы, раскрывается содержание каждого занятия, указаны формы и методы деятельности обучающихся. Программа «Психолого-педагогические основы семейной жизни: однонациональная и многонациональная семья» может быть рекомендована к использованию в качестве курса в любых образовательных и просветительских учреждениях в целях просвещения молодежи и подготовки ее к семейной жизни. Программа выполнена и апробирована при финансовой поддержке Департамента социальной защиты населения Ульяновской области в рамках социального проекта «Содружество» при Областном Центре социально-психологической помощи семье и детям, проект № 4.

Формирование у юношей семейных ценностей в условиях поликультурной среды [Текст] : монография / М. И. Богомолова, Ж. Н. Дюльдина. — Москва : Флинта: Наука, 2013. — 96 с. — Библиогр.: с. 83-91. — 50.00.

Аннотация:

Монография посвящена одной из актуальных проблем межнационального воспитания, приобщения юношей к национальной культуре, семейным ценностям; определяются психолого-педагогические основы межнационального воспитания юношей в современных условиях. Для аспирантов педагогических специальностей, преподавателей, магистров и бакалавров педагогических вузов, специалистов школьных, внешкольных учреждений, педагогических колледжей, родителей.