Основы творческого развития младших школьников в художественно-эстетической деятельности : учебное пособие / И. В. Арябкина, А. А. Спиридонова ; Министерство просвещения РФ ; Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова ; Кафедра дошкольного и начального общего образования. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2021. — 118 с. — Библиогр. в конце разделов. — ISBN 978-5-9795-.

Аннотация:

В учебном пособии предложено теоретическое исследование проблемы творческого развития обучающихся в начальной школе в контексте художественно-эстетической деятельности: рассмотрены особенности творческого развития младших школьников, «базисом» которого является творческая активность личности; изучены возможности современной начальной школы в данном процессе. Особое внимание уделено практическим аспектам творческого развития младших школьников в художественно-эстетической деятельности (на примере дисциплины «Изобразительное искусство»). Данное пособие окажет помощь в профессиональной подготовке бакалавров, магистров, аспирантов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» для организации культурно-эстетического педагогического взаимодействия с младшими школьниками. Содержащиеся в пособии материалы могут быть полезны для работы учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования по культурно-эстетическому воспитанию обучающихся в начальной школе.

Творческое развитие педагогов и обучающихся в современном образовательном пространстве : учебно-методическое пособие / Л. П. Дормидонтова, М. Г. Заббарова ; Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2020. — 131 с. — Библиогр.: с. 106-108.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретико-методические аспекты творческого развития личности педагога и ребенка в детском саду и начальной школе в свете современных парадигм образования, раскрыта специфика сопровождения профессионального развития воспитателя и учителя в образовательной организации, представлено содержание воспитательно-образовательной работы и практический материал по организации учебного процесса в детском саду и начальной школе с использованием технологий творческого развития личности дошкольника и младшего школьника. Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям и студентам педагогических вузов, слушателям курсов повышения квалификации, аспирантам педагогических специальностей, педагогам дошкольной организации и учителям начальной школы.

Технологии творческого развития младших школьников [Электронный ресурс] : учебно-методические рекомендации / Л. П. Дормидонтова ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2018. — 16 с. — Библиогр.: с. 15.

Аннотация:

Учебно-методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов-бакалавров направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование». Квалификация (степень) выпускника: бакалавр (очная форма обучения). В предлагаемых учебно-методических рекомендациях рассматриваются вопросы по организации самостоятельной работы студентов факультета педагогики и психологии всех специальностей, изучающих дисциплину «Технологии творческого развития младших школьников». Составлено в соответствии с учебным планом и рабочей программой дисциплины.

Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. М. Захарова, М. И. Богомолова, Е. И. Андрианова, М. Ю. Стожарова [и др.]. — Ульяновск : УлГПУ, 2014. — 216 с.

Аннотация:

Учебное пособие написано в рамках реализации внутривузовского гранта поддержки ведущих научно-образовательных школ. В пособии использован опыт работы дошкольных образовательных учреждений г. Ульяновска (№ 20, № 116, № 165, № 45, № 128, № 254), Ульяновской области (№2, р.п. Кузоватово, р.п. Майна) дошкольных учреждений г. Тольятти, работающих в режиме инновационной деятельности. Учебное пособие предназначено для бакалавров по направлению «Педагогическое образование», профиль «Дошкольное образование».