Профессионально-личностное самообразование и саморазвитие личности педагога [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / О. М. Железнякова ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2018. — 46 с. — Список лит.: с. 44.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие направлено на углубленную подготовку специалистов, готовых к самосовершенствованию через познание себя, самоопределение, самообразование и саморазвитие. Учебно-методическое пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов.

Брагина, Елена Александровна.
Психолого-педагогическое сопровождение в инклюзивном образовании [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. А. Брагина, В. В. Вершинина, И. А. Николаева ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2018. — 96 с. — Список лит. в конце глав.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие для семинаров и самостоятельной работы магистрантов написаны в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего образования. Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование направленность (профиль) образовательной программы: Психология и педагогика инклюзивного образования. Материалы, представленные в пособии, могут также использоваться студентами бакалавриата и магистратур по направлению подготовки Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) программы Психология образования, при освоении дисциплин, связанных с психолого-педагогическим сопровождением лиц с особыми образовательными потребностями. Учебно-методическое пособие обеспечивает следующие дисциплины: Организация психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья, Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата в инклюзивном образовании, Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в инклюзивном образовании, психологическое сопровождение участников инклюзивного образовательного процесса. Пособие предназначено и широкому кругу читателей, интересующихся проблемой инклюзивного образования.

Инновационные процессы в образовании [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / З. А. Абасов, Н. Н. Абрамова ; МОиН РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 25 с. — Библиогр.: с. 24.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие создано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации) Учебно-методическое пособие содержит информацию о сущности инновационных процессов в образовании, проводится типология педагогических инноваций и их жизненный цикл, рассматриваются принципы проектирования инноваций. Настоящее пособие обращено к аспирантам и преподавателям, изучающим соответствующие курсы

Инновационные процессы в образовании [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / З. А. Абасов ; МОиН РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 20 с.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие содержит информацию о сущности инновационных процессов в образовании, проводится типология педагогических инноваций и их жизненный цикл, рассматриваются принципы проектирования инноваций. Учебно-методическое пособие предназначено для магистров, обучающихся по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование.

Инновации в социальной работе [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / З. А. Абасов ; МОиН РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 20 с. — Библиогр.: с. 19.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие содержит информацию о сущности инновационных процессов в образовании, проводится типология педагогических инноваций и их жизненный цикл, рассматриваются принципы проектирования инноваций. Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 44.04.01 Педагогическое образование.

Страны Африки : культурологические ассоциации [Текст] : учебно-методическое пособие / А. Ю. Тихонова, П. И. Волкова ; МОиН РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 60 с. — Список лит.: с. 58-59. — 6+.

Аннотация:

Пособие посвящено проблемам активного познания истории и культуры стран Африки. Работа содержит описание методики организации работы по созданию страноведческих образов-ассоциаций при изучении государств Евразии, примеры ассоциативных моделей «страна-образ». Учебно-методическое пособие ориентировано на бакалавров направлениям подготовки 51.03.04«Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», 440301 «Педагогическое образование», 440302″Психолого-педагогическое образование», 440304″Профессиональное обучение (по отраслям)», 440305 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», 510303 Социально-культурная деятельность при преподавании дисциплин Страноведение, Культурология, Межкультурные коммуникации и др. Учебно-методическое пособие может найти применение для работы с магистрантами по направлению подготовки 51.04.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия». Пособие может быть использовано учителями истории, мировой художественной культуры, географии для работы на уроках, при организации творческой самостоятельной работы учащихся по составлению запоминающихся проектных презентаций, при написании рефератов для создания ассоциативных образов стран Африканской части света. Пособие поможет и другим читателям, в том числе туристам, при поездке на Африканский континент, получить культурологические сведения об особенностях жизнедеятельности народов Африки.

Современные символы Ульяновской области : социокультурный аспект [Текст] : учебно-методическое пособие / А. Ю. Тихонова, П. И. Волкова ; МОиН РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — 2-е изд. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 56 с. — Список лит.: с. 53-55. — 6+.

Аннотация:

В представленном материале представлен социокультурный аспект рассмотрения современных символов Ульяновской области. В учебно-методическом пособии наряду с традиционными, привычными символами Симбирско-Ульяновского края дана интересная характеристика и новым типичным символам, которые в целом помогают создать единый ассоциативный культурологический образ современной Ульяновской области. В пособии также предложены возможные варианты использования материалов пособия в общеобразовательном процессе. Учебно-методическое пособие ориентировано на бакалавров направлениям подготовки 51.03.04«Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», 440301 «Педагогическое образование», 440302«Психолого-педагогическое образование», 440304«Профессиональное обучение (по отраслям)», 440305 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», 510303 Социально-культурная деятельность при преподавании дисциплин Страноведение, Культурология, Межкультурные коммуникации и др. Учебно-методическое пособие может найти применение для работы с магистрантами по направлению подготовки 51.04.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия». Пособие может представлять интерес и туристам, посещающим неповторимые, удивительные места Ульяновского края.

Сетевое взаимодействие образовательных учреждений как средство инклюзивного образования [Текст] : учебно-методическое пособие / А. Ю. Тихонова ; МОиН РФ, ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 58 с. — Список лит.: с. 40-44. — 6+. — 1.00.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии представлены материалы для изучения и практической реализации технологии сетевого взаимодействия образовательных учреждений как средства инклюзивного образования. Данные методические материалы отражают опыт инновационной деятельности МБДОУ детского сада № 157 «Алёнушка» г. Ульяновска, опыт организации сетевого взаимодействия данного учреждения с МДОУ детский сад №40 и МБДОУ детский сад №115 г. Ульяновска. Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия». Учебно-методическое пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала для магистрантов направления подготовки 44.04.05 «Педагогическое образование».

Химия окружающей среды [Текст] : учебно-методическое пособие / А. В. Романов ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 60 с. — Список лит.: с. 59. — 6+. — 1.00.

Аннотация:

Пособие содержит практические работы, задания для самостоятельной работы в соответствии с разделами программы учебной дисциплины «Химия окружающей среды». Данное пособие можно рекомендовать к изданию и использованию бакалаврами, для подготовки к семинарским занятиям, экзаменам по данной дисциплине.

Химический мониторинг окружающей среды [Текст] : учебно-методическое пособие / А. В. Романов ; ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2017. — 54 с. — 6+.

Аннотация:

Пособие содержит практические работы, задания для самостоятельной работы в соответствии с разделами программы учебной дисциплины «Химический мониторинг окружающей среды».