Учитель — ЭБС Библиотека / Научная библиотека УлГПУ им. И. Н. Ульянова Wed, 21 Oct 2026 13:04:16 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 /wp-content/uploads/2016/06/cropped-els-32x32.png Учитель — ЭБС Библиотека / 32 32 Введение в профессию /lyric/%d0%b2%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b2-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b8%d1%8e/ Wed, 21 Oct 2026 13:04:16 +0000 /?post_type=song_lyric&p=15097 Библиографическое описание: 

Введение в профессию : учебно-методическое пособие / Е. Ю. Истомина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО "Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова". - Ульяновск : ФГБОУ ВО "УлГПУ им. И.Н. Ульянова", 2026. - 58 с. - Библиогр.: с. 57. - Текст: электронный.

Аннотация:

Пособие содержит материалы лекционного курса с указанием темы, плана и вопросов для самоконтроля, а также к практическим занятиям. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование / 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Биология. Психология», очной формы обучения; 44.03.05 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Биология. Химия», очной формы обучения; 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Биология», заочной формы обучения. Издание включает тематику рефератов, вопросы к зачёту и список рекомендуемой литературы.

Читать ]]> Дополнительность и дополнительное образование /lyric/%d0%b4%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%b8-%d0%b4%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%be/ Wed, 27 Dec 2017 06:29:35 +0000 /?post_type=song_lyric&p=3287 Библиографическое описание: 

Дополнительность и дополнительное образование [Текст] : монография / О. М. Железнякова. — Ульяновск : УлГПУ, 2006. — 228 с. — Библиогр.: с. 207-228.

Аннотация:

В монографии рассматривается теория и практика дополнительного образования. Раскрывается сущность феномена дополнительности, на основе чего предлагается дифференциально-интегративная система дополнительного педагогического образования, как условие подготовки учителя нового типа, основной характеристикой которого является единство универсализации и специализации. Адресуется научным и практическим работникам сферы образования. Предназначена для руководителей систем дополнительного образования. Может быть использована в качестве учебного пособия аспирантами педагогических специальностей, а также в системе повышения квалификации при переподготовке педагогов и руководящих работников образовательных учреждений.

Читать ]]> Повседневная профессиональная деятельность современного учителя /lyric/%d0%bf%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%b5%d0%b4%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5/ Tue, 26 Dec 2017 06:07:08 +0000 /?post_type=song_lyric&p=3153 Библиографическое описание: 

Повседневная профессиональная деятельность современного учителя [Электронный ресурс] : материалы исследования / ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова» [под ред. С. Д. Полякова, И. А. Семикашевой]. — Ульяновск : Прометей , 2013. — 76 c. — Библиогр.: с. 69.

Аннотация:

Книга посвящена предварительным результатам теоретического и эмпирического исследования повседневной педагогической деятельности современного учителя. Приводится анализ социологической, педагогической, психолого-педагогической литературы по теме исследования, описывается процесс разработки исследовательских методик, характеризуются итоги пилотажных исследований педагогической деятельности учителей и классных руководителей. Исследование поддержано грантом Российского гуманитарного научного фонда №13-06-00710. Книга рекомендуется психологам, социологам, педагогам, всем вдумчивым читателям, заинтересованным в судьбах российского образования.

Читать ]]> Формирование профессиональной направленности студентов педагогического вуза /lyric/%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%bd%d0%b0%d0%bf%d1%80%d0%b0/ Tue, 26 Dec 2017 05:13:24 +0000 /?post_type=song_lyric&p=3111 Библиографическое описание: 

Формирование профессиональной направленности студентов педагогического вуза [Текст] : монография / Н. Н. Абрамова. — Ульяновск : УлГПУ, 2014. — 253 с. — Библиогр.: с. 242-250.

Аннотация:

Аннотация: В монографии конкретизируется научное представление о направленности личности учителя, о сущности и содержании профессиональной направленности деятельности учителя; ставится проблема ценностного подхода к формированию профессиональной направленности будущего учителя; раскрывается сущность этого подхода. Издание предназначено преподавателям педагогических вузов, аспирантам, учителям, обучающимся в институтах повышения квалификации.

Читать ]]>