Мультимедиа как средство повышения эффективности обучения (из опыта работы) : учебно-методическое пособие / коллектив авторов: Е. В. Спирина [и др.] ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; МОУ «Тереньгульский лицей при УлГТУ». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 65 с. — Библиогр.: с. 61-64. — Текст: электронный.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии представлен опыт совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива МОУ «Тереньгульский лицей при УлГТУ». Представлен опыт использования школьного радиоканала, интерактивного пола при проведении динамических пауз, средств мультимедиа в логопедическом сопровождении младших школьников и детей с ОВЗ, мультимедийных средств обучения, использование QR-кодов в образовательном процессе, возможности объемного моделирования 3D-ручкой и робототехники как современных инновационных направлений развития технического творчества детей. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Современный урок: теоретические основы и передовой опыт : учебное пособие / [авторский коллектив: С. Ю. Канина, Ю. В. Пурскалова, И. В. Селезнева, О. В. Шулежко, Е. В. Ермолаева] ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Изд. 2-е, доп. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2023. — 155 с. — Библиогр.: с. 151-154.

Аннотация:

В учебном пособии дается общая характеристика тем учебной дисциплины «Теория и методика обучения иностранному языку». В данном пособии также рассматриваются актуальные на сегодняшний день темы использования современных цифровых технологий на уроках обучения иностранному языку. Пособие имеет модульную структуру и состоит из двух модулей: теоретические основы методики обучения иностранным языкам и основы цифровой грамотности в обучении иностранным языкам. Каждый параграф модуля предлагает теоретический материал для изучения, вопросы для обсуждения и практические задания, которые могут быть выполнены на занятиях или самостоятельно студентами. Практические задания представляют разнообразные формы работы: тесты, работа в группах, парах или индивидуально. В каждом параграфе имеется перечень ключевых слов и рекомендуемая литература. Пособие предназначено для студентов, магистрантов, преподавателей педагогических вузов и учителей средних учебных заведений.