Экспериментальная деятельность как средство развития познавательной самостоятельности у обучающихся на уроках иностранного языка : учебно-методическое пособие / Т. А. Любавина, И. Г. Гулян, Е. В. Спирина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя школа». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2026. — 61 с. — Текст: электронный.

Аннотация:

В учебно-методическом пособии приводится опыт совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения «Октябрьская средняя школа» МО «Радищевский район» по использованию развитию познавательной самостоятельности обучающихся в процессе экспериментальной деятельности. Представлены практические и лабораторные работы, способствующие развитию познавательной самостоятельности у обучающихся на уроках немецкого и английского языка, закладывающие основы функциональной грамотности. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Смысловая многослойность в межкультурной коммуникации: лингвофилософский и лингводидактический аспекты : монография / Т. В. Морозкина, И. В. Пинюта ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2026. — 206 с. — Библиогр.: с. 168-174. — ISBN 978-5-907216-18-1.

Аннотация:

Данная монография посвящена актуальным вопросам современной межкультурной коммуникации: умению общаться с представителями иноязычной культуры, способности распознавать культурные коды в межкультурном коммуникативном пространстве и правильно их толковать с учетом влияния родной культуры. Работа выполнена в формате двух научных подходов: когнитивно-прагматическом и интегрированном, значительно дополняя и расширяя исследовательский спектр в современной межкультурной коммуникации. Монография состоит из трех глав, в каждой главе содержится глоссарий, список сокращений, библиография. Третья глава содержит приложение, состоящее из пакета заданий, направленных на развитие межкультурной компетенции, как способности общаться с представителями другой культуры, умение распознавать лингвокультурные особенности иноязычной культуры и успешно ориентироваться в интеркультурном пространстве, сохраняя собственный речевой и национально-культурный ресурс в соответствии с культурообразующей концепцией обучения иностранному языку. Монография предназначена для преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов, обучающихся по специальности «Иностранные языки» и «Межкультурная коммуникация», и лиц, интересующихся изучением актуальных вопросов соотношения языка, культуры, мышления.

Учебные задания по практической фонетике английского языка. Гласные. Согласные. Словесное ударение : учебно-методическое пособие / Е. Е. Адушкина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 75 с. — Библиогр.: с. 44. — Текст: электронный.

Аннотация:

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов младших курсов языковых отделений университетов. Пособие состоит из трёх частей: «Гласные», «Согласные», «Словесное ударение», каждая из которых содержит правила и упражнения разной степени трудности на отработку и закрепление соответствующих фонетических навыков. В главу «Гласные» вошли также упражнения на слабые формы служебных слов. Пособие рассчитано на работу в учебной аудитории под руководством преподавателя, но может быть использовано и для самостоятельной работы. Для студентов с различной языковой и фонетической подготовкой.

Лексический практикум к учебнику Практический курс английского языка под редакцией В. Д. Аракина : учебное пособие. Часть II (уроки 4-6) / Е. С. Архангельская, Я. А. Блохина, Т. А. Золотарева, В. В. Милованов, А. Е. Сыскова, Н. Э. Шебеко ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова». — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 101 с. — Текст: электронный.

Аннотация:

Данное пособие является приложением к учебно-методическому комплексу под редакцией профессора В. Д. Аракина. Оно содержит разнообразные упражнения для развития навыков использования лексического материала, представленного в уроках 4-6 указанного учебника. Особое внимание уделяется вопросам употребления фразовых глаголов, устойчивых и идиоматических выражений с активной лексикой, дифференциации синонимов. Пособие предназначено для работы со студентами второго курса английского отделения факультета иностранных языков. Предлагаемые упражнения могут быть использованы как при организации аудиторной работы, так и для самостоятельной работы студентов.

Лексический практикум к учебнику Практический курс английского языка под редакцией В. Д. Аракина. Часть II (уроки 1–3) : учебное пособие / Е. С. Архангельская, Я. А. Блохина, Т. А. Золотарева, В. В. Милованов, А. Е. Сыскова, Н. Э. Шебеко ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Кафедра иностранных языков. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 85 с. — Текст: электронный.

Аннотация:

Данное пособие является приложением к учебно-методическому комплексу под редакцией профессора В. Д. Аракина. Оно содержит разнообразные упражнения для развития навыков использования лексического материала, представленного в уроках 1–3 указанного учебника. Особое внимание уделяется вопросам употребления фразовых глаголов, устойчивых и идиоматических выражений с активной лексикой, дифференциации синонимов. Пособие предназначено для работы со студентами второго курса английского отделения факультета иностранных языков. Предлагаемые упражнения могут быть использованы как при организации аудиторной работы, так и для самостоятельной работы студентов.

Вводно-фонетический курс немецкого языка : учебно-методическое пособие для студентов неязыковых специальностей / И. В. Селезнева, Н. А. Бутырина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Кафедра иностранных языков. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 50 с. — Библиогр.: с. 49. — Текст: электронный.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов неязыковых специальностей, начинающих изучать немецкий язык. Основная цель пособия — помочь студентам освоить практические основы немецкой фонетики. Издание содержит практические задания, направленные на совершенствование слухопроизносительных навыков.

Принципы межъязыкового сравнения в переводческой теории и практике (5 семестр) : учебно-методическое пособие / И. И. Зорина, Т. В. Краснова ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Факультет иностранных языков ; Кафедра английского языка. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 48 с. — Библиогр.: с. 46-47.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности «Перевод и переводоведение». Пособие содержит подборку теоретических тем, соответствующих учебному плану, и заданий к ним.

Этические аспекты перевода межгосударственных переговоров : учебно-методическое пособие для студентов / И. И. Зорина, А. С. Разорвина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Факультет иностранных языков ; Кафедра английского языка. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 78 с. — Библиогр.: с. 77.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки 45.05.01 «Перевод и переводоведение», квалификация (степень) выпускника: специалист. Пособие содержит подборку теоретических тем, соответствующих учебному плану, и упражнений к ним.

Аналитическое чтение : учебно-методическое пособие для студентов факультета иностранных языков / А. С. Разорвина, Е. Н. Куварина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Кафедра иностранных языков. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2025. — 144 с. — Библиогр.: с. 142-143.

Аннотация:

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета иностранных языков, изучающих английский язык в качестве основной или второй специальности. Целью пособия является совершенствование навыков и умений анализировать текст. Пособие cодержит тексты разных жанров, отрывки из произведений английских и американских писателей и подборку заданий к каждому тексту для обеспечения всестороннего анализа текста.

Учебно-методическое пособие для студентов факультета иностранных языков по работе с произведением Erich Kästner „Die Zwillinge“ / И. И. Колесниченко, А. И. Арсланова, Ю. А. Волошина ; Министерство просвещения Российской Федерации ; ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» ; Кафедра романо-германских языков. — Ульяновск : ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. — 68 с. — Текст: электронный.

Аннотация:

Данная разработка содержит методические рекомендации для работы с книгой Э. Кестнера «Близнецы». Каждая глава содержит активный словарь для усвоения, языковые и речевые упражнения. Языковые упражнения направлены на формирование лексико грамматических навыков студентов и могут быть выполнены в самостоятельном режиме. В каждой главе имеются речевые упражнения, направленные на формирование умений в чтении и говорении на основе прочитанного, также задания на перевод с русского на немецкий язык.