Библиографическое описание: 

«Метод проектов» как феномен современного образовательного процесса [Текст] : монография / М. М. Морозова, В. Н. Морозова. — Ульяновск : УлГПУ, 2014. — 171 с. — Библиогр.: с. 154-170.

Аннотация:

Монография представляет опыт научного исследования феномена «метода проектов» в образовательном процессе в контексте развития творческой познавательной самостоятельности обучающихся. Авторами обоснована модель-триада структуры проектной деятельности, выявлены ее составляющие, аргументированы феноменологические характеристики, предложены новые аспекты в формулировке понятия «метод проектов» применительно к двум контекстам: «педагогическая деятельность преподавателя» и «учебно-познавательная деятельность обучающихся». Монография рекомендована студентам психолого-педагогических специальностей, учителям, слушателям курсов ИПКПРО, аспирантам, научным работникам.